现货 班主任书籍共2册 班主任成长指南 班主任有效沟通的艺术与技巧 主题班会方案设计技巧家长教育书学生心理德育教育书籍
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班主任是学生主要的“精神关怀者”,而且*可能成为学生发展的“重要他人”。所以,班主任的专业工作在学校教育中占有相当重要的地位。本教材紧扣班主任专业化发展这一核心理念,从班主任实际工作需要出发,由案例导入理沦问题,又理论联系实践,突出案例教学与活动的组织和设计,不仅贯彻*提出的针对性、实效性、创新性、操作性等原則,而且便于进行系统、有选择性的培训。
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班主任新思维 陈震 主编 南京师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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21世纪班主任文库(综合卷) 初中班主任 陈震 李学农 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
20世纪即将过去,2世纪正大踏步向我们走来。中国的现代化事业处于重要的历史发展时期。未来的国际竞争,主要是综合国力的竞争,人才的竞争,教育的竞争。确立面向2世纪的现代教育观念、教育思想和实施素质教育,有赖于数以千万计的各级各类学校教师尤其是班主任老师的辛勤耕耘和创造性工作。在社会主义初级阶段,实现由“应试教育”向“素质教育”的转变,班主任担负着特殊的历史重任。他们既教书又育人 既教人探索科学真理,又启人觉悟学做真人 既要“学高为师”,又要“身正为范”。因此,毫无疑问,班主任工作对于建设有中国特色的社会主义教育事业,实现教育现代化和实施素质教育,意义特别重大,任务特别艰巨,理应受到教育界乃至全社会格外的重视。班主任制度是我国社会主义教育制度的重要组成部分。在进行世纪末回顾的时候,应当
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本书分上、中、下三篇,上篇是我们怎样看待学生,谈发展的学生观 中篇是我们怎样看待班级,谈开放的班级观 下篇是我们怎样看待自己,谈成熟的自我观。全书从三个方面业展示我们的努力 一是每一章前的导读要点,这是统领全书的灵魂 二是逐章的阐述,这是全书的主体,构成了全书的骨架与血肉 三是子课题研究报告,这是全书立论的依据,是新思维得以产生的土壤。
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全新现货 做温暖的教育者 陈震 著 2007 南京师范大学出版社(部分套装图书为单本价格,下单前咨询) 本店图书为零售模式,不支持大量下单,如需求量大,咨询客服库存,确定好后再下单
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