毛泽东读书心得?毛泽东品书论人(毛泽东读书的乐趣和目的在于以书为鉴,吸取和运用所读之书的经验、教训、智慧来启示现实问题。
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毛泽东读书心得?毛泽东读<二十四史>(毛泽东一生酷爱读史,尤其青睐二十四史,一部《二十四史》所包含的“几千寒热”令毛泽东
全国中小学图书馆! 《*读 二十四史 》是一部全面介绍*读二十四史、用二十四史的读书心得。全书讲述了*研读二十四史的厚今博古,他运用正确的马克思主义的立场、观和方法,去分析,去批判问现象。他的观和方法,深刻地贯注在他读史的过程中。翻这部《二十四史》,我们可以清晰地看到,许多册、许多页上都留有他当年阅读时的批画符号和批注文字。《*读 二十四史 》是*留给我们的一份非常珍贵的历史遗产,是一份不可再得的精神财富。学习、研究*读二十四史的实践和所作的批注和批画,对我们全面认识*,全面理解*,全面评价*,全面继承和发展*等都是很有益处的。
《电子商务声誉——结构与评价研究》由卢志刚著,引进了系统科学、管理学、经济学、生态学等学科理论,比较系统地形成了“电子商务声誉”理论,揭示了电子商务声誉结构的规律性,提出了适合我国网上交易的声誉机制,旨在推动我国电子商务市场发展的秩序维护,带动整个经济的虚拟化、国际化和节能化。
中国父母的“教子说话宝典” 亲子教育的“精准沟通工具” 世界上*好的家庭教育,是父母与孩子心与心的交流 “孩子为什么总把你的话当成耳旁风?让孩子听话为什么就那么难?” 归根结底,一切都是父母的错—— *好的教育,不是让孩子“言听计从”,而是让孩子“心悦诚服” *好的父母,不是对孩子“大呼小叫”,而是与孩子“心灵相通” 父母应做到以下三大原则: 1.说话前,先学会倾听—— ·引导孩子吐露心声,倾听孩子的烦心事儿 ·适时沉默,给孩子一点儿“不听话度” ·学会换位思考,绝不说孩子*听不进的6种话 2.方法对了,孩子也就听了—— ·把孩子当成“小大人”,给孩子争辩的权利 ·摸清孩子的气质说对话,针对孩子的心理说准话 ·批评、激励、赞扬、拒绝孩子要选时
目前,“国学热”一浪高过一浪,“国学班”、“国学院”遍地开,“国学大师”满街走。
毛泽东点评历史人物:全三册。开国领袖品帝王将相,天下几人能悟透?一代伟人评才子哲人,本书一一来破解
★国领袖品帝王将相,字字皆珠玑,天下几人能悟透?一代伟人评才子哲人,句句是精髓,本书一一来破解! ★ 通古今之变 ,实现了以下三方面的完美结合 将历史的波谲云诡,与*过人的史识史观结合起来;将历史人物的事迹和精神,与*知人论世的智慧结合起来;将历史人物的经验和教训,与*解决现实问题的方略政策结合起来。 ★青年学子国史通识读物、历史爱好者的研究指针、企业经营者的参考、党政干部们的资政宝典。