打下坚实的通识基础 。 对不确定的未来,知识学习的方式被颠覆,与其精深地学习一门科学,不如更广博地学习,比起学科明确的专业知识,常识懂得多,反而会更富有、更幸福。通识能力是跨学科的,高于学科知识;它更是综合性的,是对于知识、能力、态度的综合与超越。特别对于15岁及以上的青少年读者来说,拓展知识广度与深度,培养孩子的综合素养,提高跨学科能力,更应该提早开始。 来自世界高水平大学的通识课程,涵盖科学简史、认识论、工程学、批判性思维、科学哲学、启蒙运动、艺术、美学等12个通识领域。 现代大学的学术分科太过专门,知识被严重割裂,于是通识教育与通识阅读应运而生。目的是让读者对不同的学科有所认识,能将不同的知识融会贯通,培养独立思考能力,成为一个兼备人文素养与科学素养的全方面发展的人。
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