哈佛心理学者刘轩 用心理学思维解读 日常生活中的内心之困 心理机制怎么潜入意识影响我们的心态和思维? 再现多种场景 ,揭示生活中难以察觉的心理误区 5大维度 (人生目标、自我、情感、人际关系、职场) 把握幸福 ,把脉现代人困扰幸福惑的心理源头 心理学思维 示范 扭转内心困惑的 思路, 让幸福有计可施
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我们和好了(一年级二班) 每个一年级孩子的入学准备书和上学宝典,在故事中学会适应环境、人际交往,了解规则与安全,开启自信快乐的成长之旅。做好入学和上学的生活准备、心理准备、情感准备和阅读准备
一、故事特色: 1.真实而多样的儿童形象: 本系列围绕一年级二班的11个学生展开,每本书的主角不同。人物众多,可以构建一个健康的故事生态。不同的故事共同塑造人物形象,让人物更加立体而真实。与常见的一年级的淘气包的故事不同,从而避免刻板印象,让每个小读者在故事中找到自己。 2.真正描绘一年级孩子的写实故事。 故事扎根于真实的儿童世界和学校生活。正是真实与质朴成就了本书的经典性。因为它所呈现的主题、人物与故事、情感,不管是十年前的孩子、现在的孩子,还是十年后的孩子,都可以在其中找到共鸣。因为真实是有生命力的,也是有力量的。 3.把日常的生活写的充满趣味,把简单的事情讲述得并不平庸。 每个故事有好几个场景的转换,共同构成一个饱满的故事。场景的转换并不是连带提及,而是在每个场景都充分的展开故事。在不
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最漂亮的眼镜(一年级二班) 每个一年级孩子的入学准备书和上学宝典,在故事中学会适应环境、人际交往,了解规则与安全,开启自信快乐的成长之旅。做好入学和上学的生活准备、心理准备、情感准备和阅读准备
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幸福是一种智慧:日常生活心理平衡术 生活与心理学通俗读本现当代文学散文心理学随笔文集 普通心理学现象反应剖析
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1. 尤斯伯恩偷偷看里面 (Peep Inside)作者安娜 米尔伯恩新作,3 8岁儿童心理成长图画书; 2.用图画再现生活中的场景,让孩子细腻的内心世界被看见; 3.通过情感陪伴代替讲道理,帮助孩子从自我中心走出来,学会与他人相处,收获快乐的情绪; 4.镂空纸雕设计与故事发展相得益彰,聆听温情故事,享受美的熏染,培养对阅读的兴趣。
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天哪,我们迟到了!(一年级二班) 每个一年级孩子的入学准备书和上学宝典,在故事中学会适应环境、人际交往,了解规则与安全,开启自信快乐的成长之旅。做好入学和上学的生活准备、心理准备、情感准备和阅读准备
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最好的老师最好的班(一年级二班) 每个一年级孩子的入学准备书和上学宝典,在故事中学会适应环境、人际交往,了解规则与安全,开启自信快乐的成长之旅。做好入学和上学的生活准备、心理准备、情感准备和阅读准备
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姐姐和弟弟(一年级二班) 每个一年级孩子的入学准备书和上学宝典,在故事中学会适应环境、人际交往,了解规则与安全,开启自信快乐的成长之旅。做好入学和上学的生活准备、心理准备、情感准备和阅读准备
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你好,Hello!(一年级二班) 每个一年级孩子的入学准备书和上学宝典,在故事中学会适应环境、人际交往,了解规则与安全,开启自信快乐的成长之旅。做好入学和上学的生活准备、心理准备、情感准备和阅读准备
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