谁赢得高中,谁就赢得人才——全球视野下高中课程和高考变革的对策建议
普通高中，作为我国现行教育体制中的一个重要环节，近十多年来有了快速的发展。崔允漷编著的《谁赢得高中谁就赢得人才》在全球范围内选择了有代表性的12个国家和地区，包括美国、英国、德国、法国、日本、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、芬兰、韩国,以及中国台湾地区、香港特区，主要从4个方面，对其进行详尽的个案研究，包括教育体制和高中类型；普通高中课程体系的**动向、总体结构和框架、共同学分要求与多样化选修科目；特色学校建设等各种配套措施；高考科目和高校招生。
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