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教学样式:优化学生学习的策略 (美)霍尔 正版现货,可开发票
《教学样式优化学生学习的策略》探讨了存在于当今课堂的互动样式,并且描述了教师为了达成教学目标和优化学生的学习,如何促进这些样式的互动性。《教学样式 优化学生学习的策略》关注如何应用这些样式以大限度地激发学生的学习潜能。我们关于有效教学的思想主要受到两方面的影响 一是课堂组织样式,二是关于有效教学必须考虑学生的学习方式的研究理念。《教学样式优化学生学习的策略》的几个特点增强了它的易读性 在每一章的开始,你都会发现一个图示,它形象地说明了本章呈现的信息以及各个主题之间的关系。第章到第5章主要讨论成功教学和学习的教法要素。这些章节都有一个关于样式的概览,与教学样式有关的研究者或理论家的教育学者小传,每章都进行了小结,提供了一些联系实际的思考练习和适当的表格。第6章至第5章讨论了能够大限度
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信息教育展望【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书内容包括 信息教育的概念与内涵、信息教育的目的与意义、信息教育的内容、信息教育的参照标准、信息教育的途径、信息教育的方法、信息教育中的教师、发达国家的信息教育、发展中国家的信息教育、我国的信息教育。
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现代教育技术--走向信息化教育 祝智庭 主编 教育科学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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网络教育应用 祝智庭,王陆 著 北京师范大学出版集团【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《网络教育应用(第3版)》无论从内容和风格上均有较大变化:内容上更为充实,力图反映近几年外网络教育应用的成果;风格上更注重实用和学习体验设计,各章既有许多精选的案例,又有精心设计的练习,而且还为《网络教育应用(第3版)》建立了专门的课程网站,便于提供动态资源和交流教学经验。全书包括八个单元,各单元之间的关系如下图所示,其中第八单元(网络教育应用开发技术)是拓展学习内容,视情况可以选学部分内容或从略。
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网络教育应用(第3版教育技术学专业主干课程系列教材新世纪高等
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网络教育应用(第3版教育技术学专业主干课程系列教材新世纪高等学校教材)
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如何评课 顾志跃 教师培训丛书说课备课评课系列 评课方法艺术研究参考书 教师的上课参考评课指南 教师教育 华东师范大学出
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现代教育技术—走进信息化教育 祝智庭,顾小清,闫寒冰 编著 高等教育出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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网络教育应用(第3版) 祝智庭、王陆 北京师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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网络教育应用 (第3版) 【正版图书】 【部分套装书为单本价,请咨询线上客服】
《网络教育应用(第3版)》是在“高等师范教育面向2世纪教学内容和课程体系改革计划”项目中所属“教育技术学专业改革的研究与实践”子项目的研究成果《网络教育应用》()(2004年版)的基础上,从网络教育应用的形式与技术等多方面进行了较大修改与补充后而形成的。选择实用专题,带有丰富案例,注重学习体验设计,乃是《网络教育应用(第3版)》的显着特色。本书包括八个单元,分为知识准备层、核心应用层与技术开发层三个层次。其中知识准备层包括两个单元 单元“课程的准备”及第二单元“网络教育基础知识” 核心应用层包括五个单元 第三单元“网络教育环境的构成”、第四单元“网络化教室及其应用”、第五单元“校园网及教育城域网的应用”、第六单元“网络远程教育”及第七单元“网络教育资源的开发与利用” 技术开发层处于第八单
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如何评课 教师职后培训系列说课 备课 评课系列 顾志跃 祝智庭 闫寒冰 华东师范大学出版社
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教师教育信息化系列 信息技术与课程整合教程【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本教材是作者在积累了丰富的教学研究和教学经验的基础上,以整合的教学设计来讲授信息技术与课程整合的理念、方法、原则。在本书的每一章节,分别设计了释义、示范,探究、实践和反思等专题,以释义和示范来阐释相关的理论以及此理论指导下的实践 以探究和实践来实现“做中学”,其中的探究环节,可以帮助学习者从探究开始模拟地“做”。为了支持学习过程中的示范、探究及实践等环节,本教材除了文字内容以外,还专为教学的开展提供配套的光盘资源和学习支持网站。本书可作为教育技术专业本科生的主干课教材、其他师范专业的选修课教材,也可供中小学教师职后培训和进修用。
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现代教育技术-走进信息化教育 祝智庭等 著 高等教育出版社【正版】
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