本书系统性、专业性、可读性很强,所采用的理论框架也具有很强的可操作性,能为考试机构、二语听力能力测试研究人员、英语教师等群体提供借鉴。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787521313789 Author 作者 (英)阿尔德谢尔·格兰帕耶(Ardeshir Geranpayeh),(英)林达·泰勒(Lynda Taylor) Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 541页 Publisher 出版社 外语教学与研究出版社 Publication Date 出版日期 2019-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书在Weir提出的效度验证框架——社会-认知框架下理解与构思服务于某种测试目的的听力能力构念,以剑桥大学英语考评部(Cambridge ESOL,简称"考评部")的系列考试为研究对象,对跨越不同水平等级的听力考试以及社会-认知框架在实践中的应用进行审视。本书共分为八章,*章是引言,介绍本书的语境、目标读者、目的及重点。*章到第七章应用Weir提出的社会-认知框架,从六个维度对听力能力测试
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第二语言听力测评研究与实践 (英)Ardeshir Geranpayeh, (英)Lynda Taylor编著 外语教学
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第二语言听力测评研究与实践 Ardeshir,Geranpayeh,&,Lynda,Taylor 著 外语教学与研究出版 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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第二语言听力测评研究与实践 Ardeshir Geranpayeh & Lyn 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书按照社会-认知框架搜集、整理了大量文献和数据,对剑桥英语通用五级考试听力测试的质量进行了评价,提 出了改进建议和研究方向,其内容丰富、全面,采用的理论框架也具有很强的可操作性,为考试机构、二语听力能 力测试研究人员、英语教师等提供借鉴,并助力公众的语言评估素养的提升。
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