肯尼亚文化教育研究 外语教学与研究出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787521339475 Author 作者 李佳宇,万秀兰 Format 版本 精装 Pages Number 页数 248页 Publisher 出版社 外语教学与研究出版社 Publication Date 出版日期 2022-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语)
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【外研社】肯尼亚文化教育研究(精装版)一带一路国家文化教育大系
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肯尼亚文化教育研究(精装版)一带一路国家文化教育大系【铭悦好书】
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肯尼亚文化教育研究(精装版)一带一路国家文化教育大系任选wys
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上海是如何做的(世界排名第一的教育系统的经验与启示)/全球视野下的中国教育研究丛书
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聚焦中国的国际比较教育研究 万秀兰,孙志远 著 华中科技大学出版社
本书的特点:1.研究主题的综合性。综合了10个基本的高等教育主题,进行国际比较研究;另外,还兼顾了比较教育研究的基本理论。这种综合性有助于读者对当今世界教育的基本制度、核心议题、类型特征及其在不同国家中的异同,有整体的了解和概括性认识。2.研究对象聚焦中国。10个主题的国别比较对象虽然基本上是3个国家(个别是4个国家),但都有中国。这有助于认识中国教育在众多议题中的国际比较特色和在世界可分享的中国经验。3.研究对象兼顾发达国家与发展中国家的比较。每个主题的3个研究对象国中,中国之外的两个国家,一般分别选择发展中国家和发达国家的代表。这有助于全面把握中国教育理念、改革实践和发展水平与发达国家和其他发展中国家的差距或领先优势。4.研究目的侧重从十大主题改革的观念和措施的比较优势,盘点中国教育走向世
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【正版】 肯尼亚文化教育研究 李佳宇,万秀兰 著,王定华 外语教学与研究出版社 9787521339475
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肯尼亚文化教育研究 李佳宇,万秀兰 著 王定华 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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【正版】 肯尼亚文化教育研究 李佳宇,万秀兰 著,王定华 外语教学与研究出版社 9787521339475 团购咨询在线客服
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非洲教育一体化发展战略研究 万秀兰, 李佳宇等著 浙江大学出版社
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肯尼亚文化教育研究 李佳宇,万秀兰 著 王定华 编 外语教学与研究出版社
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肯尼亚文化教育研究 李佳宇,万秀兰 外语教学与研究出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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非洲教育一体化发展战略研究 万秀兰 浙江大学出版社 9787308210706
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比较教育译丛 比较教育概论,(西班牙)何塞·加里多著万秀兰译,人民教育出版社
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比较教育译丛 比较教育概论 (西班牙)何塞·加里多著万秀兰译 人民教育出版社
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全新正版图书 非洲教育一体化发展万秀兰浙江大学出版社9787308210706 教育一体化发展战略研究非洲普通大众蔚蓝书 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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非洲教育译丛:非洲高等教育国际化 丹条·特弗拉,简·奈特,徐辉等编,万秀兰,孙志远等译 浙江大学出版社
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非洲教育一体化发展战略研究/非洲教育研究丛书/万秀兰/李佳宇|责编:吴伟伟/浙江大学出版社 非洲教育一体化发展战略研究
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上海15岁在校学生在世界知名评价项目 OECD开展的PISA测评中在阅读、科学以及数学素养三个方面得到了最高分。世界银行专家组对此进行了考察,根据考察的情况写出了评价报告《上海是如何做的:世界排名第一的教育系统的经验与启示》。该报告深刻分析和揭示了上海基础教育系统的特征、成功经验及其原因。根据SABER框架和评分指南,该报告认为上海在教师、学校融资、学校自主权和问责制以及学生评价等四个关键教育领域的几乎所有方面都得到了 成熟 和 先进 评分。该报告从国际视野聚焦当今中国基础教育政策及制度特点,将令中国教育界对本国基础教育政策的 庐山真面目 有更多认识,产生更多自信。
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上海是如何做的(世界排名第一的教育系统的经验与启示)/全球视野下的中国教育研究丛书
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上海是如何做的(世界排名第一的教育系统的经验与启示)/全球视野下的中国教育研究丛书
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非洲教育译丛:非洲高等教育国际化,丹条·特弗拉,简·奈特,徐辉等编,万秀兰,孙志远等译,浙江大学出版社
¥86.00定价:¥17000 (0.06折)
快速阅读的理论与实践 陈莲燕,吕勇,李国胜,孙俊英,万萍,王秀兰,阎国利,张喜英,藏玉青编写 兰州大学出版社
¥38.00定价:¥38.00
本书的特点:1.研究主题的综合性。综合了10个基本的高等教育主题,进行国际比较研究;另外,还兼顾了比较教育研究的基本理论。这种综合性有助于读者对当今世界教育的基本制度、核心议题、类型特征及其在不同国家中的异同,有整体的了解和概括性认识。2.研究对象聚焦中国。10个主题的国别比较对象虽然基本上是3个国家(个别是4个国家),但都有中国。这有助于认识中国教育在众多议题中的国际比较特色和在世界可分享的中国经验。3.研究对象兼顾发达国家与发展中国家的比较。每个主题的3个研究对象国中,中国之外的两个国家,一般分别选择发展中国家和发达国家的代表。这有助于全面把握中国教育理念、改革实践和发展水平与发达国家和其他发展中国家的差距或领先优势。4.研究目的侧重从十大主题改革的观念和措施的比较优势,盘点中国教育走向世
¥78.90定价:¥98.00 (8.06折)
非洲高等教育研究丛书,非洲研究文库,非洲高等教育国别研究系列。
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本系列丛书囊括当今非洲所有热点问题,秉承中国学术传统,借鉴西方研究成果,总结中非关系实践,国内非洲研究的*前沿。论述深入浅出,表述通俗,为相关领域人士读物,也适合普通读者了解性阅读。
¥24.00定价:¥48.00 (5折)
非洲高等教育国际化/非洲教育译丛/(美)丹条·特弗拉/(加)简·奈特|主编:徐辉/顾建新/浙江大学出版社
¥42.50定价:¥85.00 (5折)
¥13.50定价:¥17.20 (7.85折)
肯尼亚文化教育研究 李佳宇,万秀兰 著,王定华 9787521339475 外语教学与研究出版社
¥96.00定价:¥120.00 (8折)