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高瞻课程的理论与实践:学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式(第2版)
高瞻教育研究基金会历时十年倾情修订,从理论基础、实践路径、关键内容、评价体系和教师专业发展5个方面,描绘了一个以主动学习为灵魂的学前教育课程模式;对高瞻课程模式进行全面介绍;爱泼斯坦博士亲自作序。
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