书语者(如何激发孩子的阅读潜能) **孩子爱上自主阅读,为激发儿童阅读潜能提供策略和方法
书语者,是这样一群人。 读书对我们而言,是有趣的、是美妙的、是可以触及灵魂的。 我们认为每个孩子生来就有阅读的天赋, 我们要做的是 以书为介,来一场人与人之间的心灵连接, 帮助他们成为热忱的终身阅读者。 这就是我们想做的事。 你,是否也曾有过这样的书语者时刻? 你,是否也愿意加入我们,成为一个真正的书语者? 米勒老师就是这样的一位出色的书语者, 《书语者 如何激发孩子的阅读兴趣》是米勒老师执教七年的回顾和总结,也是对这一难题*为睿智且极有说服力的回答。 书语者系列阅读工具书: 《阅读的力量》http://product.dangdang.com/22586001.html 《儿童戏剧魔法棒》http://product.dangdang.com/23991643.html 《绘本有什么了不起》http://product.dangdang.com/22561762.html 《亲子阅读ABC》http://product.dangdang.com/23951318.html
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嘘,我们在长大 友情之书,告诉读者真正的友谊能跨越空间和时间的界限;给孩子的心灵自助成长指南,帮助孩子走出心理困境、拥有阳光自信
第35届坪田让治文学奖获奖作品。 这是一本书信体的儿童文学,讲述了一对好朋友在分隔两地后用信件讲述各自在的生活现状和生活的感悟。文字干净、清新,如流水般清润,描写鲜明、动人,似阳光般温暖,将大自然的智慧和人与人之间的情意浸润在读者的心田,灌溉出自立自强的幼苗。 两位拥有完整童年的创作者献给读者的童年之书。 村中李衣、石川惠理子可以被看作 拥有完整童年的人 ,她们都在童书领域深耕多年,创作了多部优秀的童书作品,为青少年读者提供了营养丰富的文学大餐。本书是两人倾力合作的童书佳品,通过两个女孩儿往来的书信,讲述了孩子、成长和大自然的生物都在以自己的节奏成长着。 友情之书,告诉读者真正的友谊能跨越空间和时间的界限。 艾莉跟随父母从横滨搬回老家山口县了,与好朋友艾米分隔两地。遥远的空间距
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作者用小说家的文笔、考据癖的精神重新解读新疆,作品中迷雾重重的历史悬疑,丝丝入扣的抽剥真相,惊险刺激的故事,险境环生的连环追杀,危机四伏的陷阱,使前两部出版后引起了强烈的社会反响,不仅被多家媒体与网站推广,获评新浪网2010年*受读者追捧的原创作品,还在北京、台湾、香港两岸三地同时出版实体书后,连续高居图书销售排行榜前列。作者《大昆仑》系列作品累计销量超过二十万册。
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