经典故事 精选流传几十年,伴随几代中国儿童成长的经典童话故事。 名家绘制 蔡皋,绘本作品曾获14届布拉迪斯拉发国际儿童图书展(BIB) 金苹果 奖。第34届波隆那国际儿童图画书插图展评选委员。 朱成梁,绘本作品曾获联合国亚洲文化中心 野间 佳作奖。《团圆》获首届 丰子恺儿童图画书奖首奖 。 设计上乘 朱成梁担纲整套书的封面和装帧设计。精装出品,印制精良,*程度展现画作的原汁原味。 专业出版 教育科学出版社专业出品,具有先进的幼儿教育出版理念和深厚的幼儿教育研究基础。 原创精品 国内画家以富有当代气息的艺术手法重新演绎经典童话,使 经典 重新焕发时代光彩,使儿童从经典中获得文学的熏陶、艺术的熏陶,得到优秀民族传统文化的浸润,让经典童话成为孩子一生美好的回忆。
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小兔乖乖(精装)/伴我长大经典童话 绘画:小良 教育科学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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课程理论 课程的基础原理与问题 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《课程理论 课程的基础原理与问题》是我国本提供了课程理论分析框架的经典之作,同时也是深化与发展我国课程教学领域研究的一个重要标志。该书在梳理了课程理论的历史和现状之后,重点论述了四方面的基本问题 ()课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义 (2)课程编制的要素、过程及原理 (3)几种主要课程编制模式的理论和特点 (4)课程理论的基本问题及发展趋势。《课程理论 课程的基础原理与问题》由施良方所著。
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教学智慧的生成与表达:说课原理与方法【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
《教学智慧的生成与表达:说课原理与方法》由教育科学出版社出版。
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多层线性模型应用 社会科学研究方法丛书 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
多层线性分析方法是目前国际上较前沿的一套社会科学数据分析的理论和方法。本书是我国本系统介绍社会统计方法——多层线性模型及其应用的书。它的出版填补了国内这一研究领域的空白。作者在撰写时结合个人的科研实践,对多层线性分析方法进行了演示和说明。该方法可以帮助社会科学研究者以及教育科研工作者更加科学地分析数据,进一步提高科研水平。在内容编排上,本书用具体实验资料演示多层线性模型方法的应用,具体内容包括多层线性分析模型的基本原理、HLM软件的一般劋作步骤和几个实例分析。书中采用图文并茂的编排格式,可使读者通过其演示过程较快地掌握多层模型分析技术的基本理论及具体应用。本书可供政府部门、科研机构、大专院校从事科研数据分析和教学工作的人员,以及统计、经济、社会学、管理、卫生、人口、教育、心理等
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教学智慧的生成与表达 说课原理与方法 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教学智慧的生成与表达 说课原理与方法》着力一个“新”字,全面系统地研究了说课发展中的一系列问题,科学论述了说课的概念、产生、发展、形式、内容、原则、过程、方法、评价,列举了各地说课研究的经典案例。根据说课研究的现状和发展,在理论层面,编者对说课的概念进行了重新界定,阐述了说课心理学基础研究、说课原则研究、说课评价研究、说课艺术与风格研究等方面的重要成果 在应用层面,基于说课的基本模式,系统总结了说课的新内容、新形式、新模式、新方法。这些重要研究成果将为广大教师向智慧型教师发展提供理论和方法上强有力的支持。
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本书是一本围绕推进素质教育的专题性文集,收集了我2001年以来的80多篇文章。涉及的内容,有学校的教育目标、德育工作、课程改革、课堂教学、教师专业发展、教育评价制度、高校招生制度、办学体制、家庭教育、社会教育等各个方面;涉及的人员,有学校校长、教师、学生、家长以及党政领导。为了便于阅读,将文章分成了“我的教育理念”“改革教育制度”“优化学校教育”“呼吁社会支持”“改善党政领导”五个专题。本书旨在以国家的教育方针为指导,紧密联系我国基础教育的实际,结合作者50多年的教育实践,重点抨击我国教育的时弊,分析其危害和产生的原因,提出改进的建议。
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【正版】课程理论——课程的基础、原理与问题 教育科学出版社 部分书籍超定价销售,介意者勿购
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多层线性模型应用 社会科学研究方法丛书 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
多层线性分析方法是目前国际上较前沿的一套社会科学数据分析的理论和方法。本书是我国本系统介绍社会统计方法——多层线性模型及其应用的书。它的出版填补了国内这一研究领域的空白。作者在撰写时结合个人的科研实践,对多层线性分析方法进行了演示和说明。该方法可以帮助社会科学研究者以及教育科研工作者更加科学地分析数据,进一步提高科研水平。在内容编排上,本书用具体实验资料演示多层线性模型方法的应用,具体内容包括多层线性分析模型的基本原理、HLM软件的一般劋作步骤和几个实例分析。书中采用图文并茂的编排格式,可使读者通过其演示过程较快地掌握多层模型分析技术的基本理论及具体应用。本书可供政府部门、科研机构、大专院校从事科研数据分析和教学工作的人员,以及统计、经济、社会学、管理、卫生、人口、教育、心理等
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绘本教学大书 伴我长大经典童话 小兔乖乖幼儿早期阅读资源 绘本故事图画书(注意:详情页挑选3本以上起卖,可咨询客服)JH 部分书籍售价高于定价严者慎拍
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课程理论—课程的基础、原理与问题 施良方 著 教育科学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
我国教育界对课程问题的研究有着相当长的历史和相当广泛的经验,但对课程理论体系的构建则刚刚起步,本书试图在这方面作番尝试。通过对课程的心理学、社会学和哲学基础的探讨,对课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等整个编制过程的分析与反思,对课程理论体系和研究范式的思索,对课程一些基本问题的探讨,对课程的历史、现状的剖析以及对未来课程的展望,从而确立起一个比较完整的课程理论的框架。
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教师用书】课程理论 课程的基础原理与问题 施良方 我国著名课程论教学论专家施良方先生代表作 中国教育思想文库教育科学出版
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课程理论 课程的基础原理与问题 施良方主编 教育科学出版社 9787504116109正版 施良方
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正版图书 课程理论课程的基础、原理与问题 施良方著 教育科学
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【出版社直发】正版书籍 青少年体态与健康 林文弢王春阳青少年体质健康丛书青少年常见不良体态及运动矫正体态养成与家庭和学校
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青少年体态与健康 林文弢王春阳 林文弢 科学出版社 体态常见问题及形成原因 宣传不良体态的危害 运动矫正方法
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直击新课程学科教学疑难黄超文 主编;严伯霓,黄佑生,唐良平 编著教育科学出版社【新华集团自营】 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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课程理论 课程的基础 原理与问题 施良方 教师教育 教育理论 课程与心理学哲学社会学 课程目标 课程内容 教育科学出版社
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多层线性模型应用 张雷,雷雳,郭伯良 著 教育科学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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多层线性模型应用 张雷 雷雳 郭伯良 教育科学出版社【正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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于永正教育文集:于永正:忆师友、谈人生 在书中,于永正老师回忆良师益友、盘点自己、梳理人生。其中有经验、有教训、有欣喜、有无奈,令人生出无限感慨。入选中国教育新闻网《2015年全国教师暑期阅读》。
《于永正教育文集》(6卷)是全国著名特级教师、语文教育家于永正老师50余年教育教学经验总结。文集分别从教育理念、教师成长、语文教学、课堂实录及人生感悟等方面,全面展现了于永正老师深刻的教育理念、精湛的教学艺术。 本套书适合于中小学教师、教研员、语文教育工作者阅读,特别适合小学语文教师、教研员阅读与培训。 在书中,于永正老师回忆良师益友、盘点自己、梳理人生。其中有经验、有教训、有欣喜、有无奈,令人生出无限感慨。读者借此阅读于永正这本大书,可以得到诸多人生启迪。
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正版正版 和孩子聊书吧 让孩子爱上阅读 蒋军晶 语文阅读教学 养成孩子良好阅读习惯 人民大学出版社 370YC 大视野 2019年度影响教师的100本好书
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多层线性模型应用 社会科学研究方法丛书 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
多层线性分析方法是目前国际上较前沿的一套社会科学数据分析的理论和方法。本书是我国本系统介绍社会统计方法——多层线性模型及其应用的书。它的出版填补了国内这一研究领域的空白。作者在撰写时结合个人的科研实践,对多层线性分析方法进行了演示和说明。该方法可以帮助社会科学研究者以及教育科研工作者更加科学地分析数据,进一步提高科研水平。在内容编排上,本书用具体实验资料演示多层线性模型方法的应用,具体内容包括多层线性分析模型的基本原理、HLM软件的一般劋作步骤和几个实例分析。书中采用图文并茂的编排格式,可使读者通过其演示过程较快地掌握多层模型分析技术的基本理论及具体应用。本书可供政府部门、科研机构、大专院校从事科研数据分析和教学工作的人员,以及统计、经济、社会学、管理、卫生、人口、教育、心理等
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民办院校良治之道 我国民办高校法人治理问题研究 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《民办院校良治之道 我国民办高校法人治理问题研究》从宏观和微观两个层面,采取规范研究与实证研究相结合的方法,借助教育学、法学、管理学等多学科知识,探讨当前我国民办高校的热点与难点——法人治理问题。全书从法人治理这一核心概念及其相关理论入手,对民办高校法人治理的前提、依据、特性、重点等基本问题予以系统梳理,通过个案研究、问卷调查等方法,对我国民办高校法人治理的现状加以全面考察,并借鉴国外私立高校的经验,对民办高校法人治理的内、外部机制展开深度分析。在此基础上,重点就中国特色民办高校法人治理制度进行创造性构建,并分别从政府、社会和院校层面提出富有劋作性的保障措施。《民办院校良治之道 我国民办高校法人治理问题研究》基于理性的学术思辨和细致的实证调查,对于当前困扰民办高等教育发展的若
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