联合国教科文组织自成立以来,始终致力于通过教育、科学和文化的国际交流合作,促进人类和平与发展。在教育领域,联合国教科文组织出版的一系列重要著作成为指导各国教育事业发展的重要纲领。其中《学会生存 教育世界的今天和明天》《教育 财富蕴藏其中》和《反思反思教育:向 全球共同利益 的理念转变?》*里程碑意义。
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教育:财富蕴藏其中:the treasure within【确保正版 支持发票】
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联合国教科文组织教育丛书 学会生存:教育世界的今天和明天 联合国教科文组织国际教育发展委员会,联合国教科文组 教育科学出
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教育在个人发展和社会发展中都起着基础性的重要作用。它不是灵丹妙药,也不是打开一个可以万事如意的理想世界之门的神奇魔方。它是促成更深刻、更和谐的人类发展并借以减少贫困、排斥、愚昧、压迫和战争的主要手段之一。以全球化为主宰的未来世纪将会带来长期的矛盾:世界与地方的矛盾,宇宙与个体的矛盾,传统与现代的矛盾,长远利益和眼前利益的矛盾,竞争与机会均等的矛盾,知识的无限增长和人类吸收知识的有限能力的矛盾,精神与物质的矛盾等等。不管文化如何多样,也无论社会组织制度怎样不同,有一个挑战是四海皆同的,这就是重铸创造并保持社会和谐的民主理想。 在这种情况下,终身学习将是迎接 21 世纪挑战的钥匙之一。由欧洲委员会前主席雅克 · 德洛尔任主任的国际 21 世纪教育委员会在本报告中提出:支撑教育的四个支柱
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