使命驱动型学校建设三部曲 建设使命共振的学校 刘京秋(JANE LIU)[美]哈维·阿尔维(HARVEY ALVY) 【
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如何使所有学生都达到同样高水平的学业成绩,同时又鼓励和适应学生的多样性?多元智能和学习的风格,这两种有效的学习的理论为我们应对这个挑战提供了的。然而,这两种理论各有优缺点,惟有将它们整合成为一个整体才能发挥的作用。_N_N_N_本书对中小学各年级、各领域的教育者均有启示,主要内容包括 阐述支持整合性学习的的基本理论和以研究为基础的学习的原则 分享丰富的课堂教学实例,以帮助教育者将理念付诸实践,并对自己的教学实践进行分析 提供给读者界定自己的风格类型与智能轮廓的评价工具 帮助教育者设计整合的课程、教学与评价。_N_N_N_
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为深度学习而教(促进学生参与意义建构的思维工具)/新学习新教学译丛 美]杰伊·麦克泰(JayMcTighe),美]哈维· 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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建设使命共振的学校 刘京秋(Jane Liu)、哈维·阿尔维(Harvey Alvy 教育科学出版社 978751912
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