管理学生行为的有效办法 [英]约翰尼·扬,石红霞 教育科学出版社,【正版现货】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教育漫话 (英)约翰·洛克 著,傅任敢 译 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书已出版第二版,详见《世界教育思想文库:教育漫话》
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教育漫话 (英)约翰·洛克 著,傅任敢 译 教育科学出版社【正版图书 无忧售后】
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可见的学习 约翰 哈蒂(John Hattie) 教育科学出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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可见的学习 约翰 哈蒂(John Hattie) 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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《教育漫话》是一本关于英国中世纪晚期教育思想的通俗读物。它是一本饱含哲理而又写得深入浅出、生动感人的书。除了时代和阶级所带来的缺点以外,其他主张,如对教育力量的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的策视以及好些具体教育工作的见解,时至,还是可以发人深省的。《教育漫话》是十七世纪的英国资产阶级哲学家、政治思想家和教育家约翰·洛克所著。除了他所处时代和阶级的局限,他的教育思想主流是进步的、深刻的。作者从健康教育、早期教育、德育问题到智育问题都详尽地加以论述,提出了很好的主张,并在具体劋作指导方面提出了良好的建议。全书写得深入浅出,生动感人,3百年前的论述,至今对人们还很有启发。
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可见的学习约翰 哈蒂(John Hattie) 教育科学出版社【正版现货】 正版图书,品质保证,本店套装书籍默认为单本,有问题您可以联系客服!
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当代教育史研究与教学的主要趋势 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
自9世纪后半叶以来,教育史已经成为许多国家师资培训的必修课程。然而,到了20世纪七八十年代,作为一门学科的教育史却面临着危机。这个问题引起各国教育史学家们的极大关注。他们召开专题研讨会,彼此分享利用教育遗产的经验,强调教育史学科在师资培训中的重要作用,以及对提高未来教师专业水科和人文水准的重要意义。这些研究成果构成了本书内容,为我们提供了当代教育史研究与教学的基本理论和方法。其中不乏有价值的新观点和跨学科的新信息,具有较高的学术价值和史料价值。该书较为集中地阐述了当代教育史研究与教学的主要趋势,主要涉及到教育史研究与教学的理论、方法和基本内容,反映了当代世界各国教育史学科的学术状况和存在的问题。其中不乏有价值的新观点和跨学科的*信息,具有较高学术和史料价值。该书可为从事教育理论、
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教育漫话 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育漫话》是一本关于英国中世纪晚期教育思想的通俗读物。它是一本饱含哲理而又写得深入浅出、生动感人的书。除了时代和阶级所带来的缺点以外,其他主张,如对教育力量的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的策视以及好些具体教育工作的见解,时至,还是可以发人深省的。《教育漫话》是十七世纪的英国资产阶级哲学家、政治思想家和教育家约翰·洛克所著。除了他所处时代和阶级的局限,他的教育思想主流是进步的、深刻的。作者从健康教育、早期教育、德育问题到智育问题都详尽地加以论述,提出了很好的主张,并在具体劋作指导方面提出了良好的建议。全书写得深入浅出,生动感人,3百年前的论述,至今对人们还很有启发。
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教育的使命 一位美国名师的课堂反思 约翰·霍特 作者 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
约翰?霍尔特(923—985)是美国当代教育改革。964年推出部作品《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》,促成960年代美国教育改革运动。967年推出第二本著作《孩子是如何学习的的》。这两本书发行量达数百万册,并被译成4种语言。《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》是霍尔特在美国一所小学的教学日志,是一部历久弥新逾五十载不辍的教育经典。作者通过大量学生的故事试图说明,教育的使命在于创造一种安全、温暖的学习的氛围,引导孩子依自己的好奇心追求任何能增进心智的知识,培养学习的的能力和选择的能力,从而能够面对生命中随时可能面对的新的挑战。
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教育漫话 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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教育的使命 一位美国名师的课堂反思 约翰·霍特 作者 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
约翰?霍尔特(923—985)是美国当代教育改革。964年推出部作品《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》,促成960年代美国教育改革运动。967年推出第二本著作《孩子是如何学习的的》。这两本书发行量达数百万册,并被译成4种语言。《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》是霍尔特在美国一所小学的教学日志,是一部历久弥新逾五十载不辍的教育经典。作者通过大量学生的故事试图说明,教育的使命在于创造一种安全、温暖的学习的氛围,引导孩子依自己的好奇心追求任何能增进心智的知识,培养学习的的能力和选择的能力,从而能够面对生命中随时可能面对的新的挑战。
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不分级小学 约翰·L.古德莱德 著,谢东海 译 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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重构语文世界:后殖民教学实践 (加)约翰斯顿 著,郭洋生 等译【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《世界课程与教学新理论文库·重构语文世界:后殖民教学实践》是一部的理论研究之作,其社会目标——后殖民教学法——指向的是未来世界。《世界课程与教学新理论文库·重构语文世界:后殖民教学实践》探讨一种可以就权力、差异和歧视等问题展开讨论的后殖民教学法。作者强调指出后殖民教学法的复杂性,并提出了文本选择、阅读策略和学生反应等具有挑战性的问题。《世界课程与教学新理论文库·重构语文世界:后殖民教学实践》的研究旅程跨越了广泛的知识范围,将文学、教育学和哲学等领域连在一起,并且提供了后殖民理论的见解。
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当代教育史研究与教学的主要趋势 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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当代教育史研究与教学的主要趋势 (俄罗斯)萨里莫娃,(美)约翰宁迈耶 主编,方晓东 等译 教育科学出版社【正版图书 无忧
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可见的学习 大程度地促进学习(教师版) [新西兰]约翰·哈蒂 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《可见的学习的 大程度地促进学习的(教师版)》内容主要包含有以下几个部分 、将迄今为止教学策略领域大的研究项目与实际的课堂实践联系在一起 2、既从教师角度出发,又兼顾学生的立场,提供循序渐进的指导,包括课前准备、解读学习的过程和课堂交流及课后追踪 3、提供检查单、练习的、案例研究,描述实践以辅助提升学生学业成就 4、为学校领导提供学校层面的检查单和建议,在学校内促进可见的学习的 5、在《可见的学习的 大程度地促进学习的(教师版)》的基础上又增加了元分析,至今《可见的学习的 大程度地促进学习的(教师版)》研究所引用的全部元分析已超过900项 6、全面涵盖了学习的活动的众多领域,包括学生动机、课程、元认知策略、行为、教学策略和课堂管理。
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可见的学习 大程度地促进学习(教师版) [新西兰]约翰·哈蒂 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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可见的学习 大程度地促进学习(教师版) [新西兰]约翰·哈蒂 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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可见的学习 大程度地促进学习(教师版) [新西兰]约翰·哈蒂 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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世界课程与教学新理论文库 重构语文世界 后殖民教学实践 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
对于意欲获得教授后殖民文学的知识、开展后殖民文学教学实践的教师,《重构语文世界》乃是一部极其宝贵的指南。本书开宗明言,认为教师教育需要进行重大改革,以便语文教学大纲摆脱传统、狭隘的根基 进而就语文课堂里后殖民研究的地位提供了思想深刻、概念复杂、牢固建立在历史意识之上,然而又易解的视角。本书表明当代语文教学必须怎样对各种各样的书本、理论、教学实践进行重构,它实乃应时运而生。《重构语文世界》是一部的理论研究之作,其社会目标——后殖民教学法——指向的是未来世界。本书探讨一种可以就权力、差异和歧视等问题展开讨论的后殖民教学法。作者强调指出后殖民教学法的复杂性,并提出了文本选择、阅读策略和学生反应等具有挑战性的问题。本书的研究旅程跨越了广泛的知识范围,将文学、教育学和哲学等领域连在一起
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世界课程与教学新理论文库 重构语文世界 后殖民教学实践 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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可见的学习 大程度地促进学习(教师版) [新西兰]约翰·哈蒂 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥8.64定价:¥48.00 (1.8折)
¥8.80定价:¥11.00 (8折)
管理学生行为的有效办法 [英] 约翰尼·扬,石红霞 教育科学出版社 9787504148292
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¥8.80定价:¥16.00 (5.5折)
教育的使命--一位美国名师的课堂反思 【美】约翰·霍特 教育科学出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
¥8.80定价:¥31.69 (2.78折)
可见的学习 约翰 哈蒂(John Hattie) 教育科学出版社【正版】
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正版图书 中小学教师智慧锦囊丛书:管理学生行为的有效办法 教育科学出版社 9787504148292 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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当代教育史研究与教学的主要趋势 (俄罗斯)萨里莫娃,(美)约翰宁迈耶 主编,方晓东 等译 教育科学出版社【达额立减】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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世界教育思想文库:课程 【美】约翰·富兰克林·博比特 教育科学出版社【正版】
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世界教育思想文库:教育漫话 (英)约翰·洛克 教育科学出版社【正版】
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¥9.50定价:¥49.00 (1.94折)
再论教育目的 约翰?怀特 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥10.00定价:¥27.37 (3.66折)
本书已出版第二版,详见 《世界教育思想文库:教育漫话》
¥11.70定价:¥15.00 (7.8折)
¥12.00定价:¥15.00 (8折)
再论教育目的 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
¥12.62定价:¥56.80 (2.23折)
可见的学习 对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 [新西兰]约翰·哈蒂 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《可见的学习的对800多项关于学业成就的元分析的综合报告》不是一本关于课堂生活的书,因此它不会谈论在课堂中所发生的细枝末节的琐事。相反它要对那些关于课堂上发生了什么的研究进行综合,它更加关注重要的效果而非课堂互动。尽管我花费了很多时间在很多国家的课堂里进行观察、访谈,希望深入挖掘课堂中的细微差别,但《可见的学习的对800多项关于学业成就的元分析的综合报告》不讨论这些课堂生活的细节。
¥13.49定价:¥70.47 (1.92折)
《教育漫话》是一本关于英国中世纪晚期教育思想的通俗读物。它是一本饱含哲理而又写得深入浅出、生动感人的书。除了时代和阶级所带来的缺点以外,其他主张,如对教育力量的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的策视以及好些具体教育工作的见解,时至,还是可以发人深省的。《教育漫话》是十七世纪的英国资产阶级哲学家、政治思想家和教育家约翰·洛克所著。除了他所处时代和阶级的局限,他的教育思想主流是进步的、深刻的。作者从健康教育、早期教育、德育问题到智育问题都详尽地加以论述,提出了很好的主张,并在具体劋作指导方面提出了良好的建议。全书写得深入浅出,生动感人,3百年前的论述,至今对人们还很有启发。
¥14.30定价:¥43.00 (3.33折)
¥14.30定价:¥40.00 (3.58折)
教育漫话【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书已出版第二版,详见《世界教育思想文库:教育漫话》
¥14.40定价:¥179.10 (0.81折)
世界教育思想文库:教育漫话 (英)约翰·洛克 教育科学出版社,【正版保证】
¥16.00定价:¥37.37 (4.29折)
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世界教育思想文库:教育漫话 (英)约翰·洛克 教育科学出版社,【正版保证】
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世界教育思想文库:教育漫话 (英)约翰·洛克 教育科学出版社,【正版保证】
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¥16.06定价:¥33.12 (4.85折)
政治市场和学校 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书以严谨的理论分析框架、详实的数据资料以及恰当的比较制度分析方法,研究了教育体制与政府、市场之间的关系,以及为反思中国教育改革实践提供了新的视角。
¥16.16定价:¥78.48 (2.06折)
政治市场和学校 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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当代教育史研究与教学的主要趋势 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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再论教育目的 约翰怀特 教育科学出版社【无忧售后 正版书籍】
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本书已出版第二版,详见《世界教育思想文库:教育漫话》
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教育漫话 (英)约翰·洛克 教育科学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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