假如给我三天光明(中小学生阅读指导目录5-6年级。海伦·凯勒在逆境中创造奇迹的伟大自传,她被《时代周刊》评为20世纪美国 一部身残志坚的伟大女性的自传,影响“时代楷模”张海迪的励志典范
◎ 人生 的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃。 与海伦相比,我们遇到的困难算得了什么?我们有什么理由继续沉沦、堕落下去? ◎ 这是一个 身残志坚 的柔弱女子的自传 她一共度过了88个春秋,却熬过了87个无光、无声、无语的年月;她是生活在黑暗中的弱女子,也是给人类带来光明的 女汉子 ;她自幼失聪,却考上哈佛,与马克 吐温成为忘年交。她就是被誉为 精神楷模 的海伦 凯勒。 ◎ 用不一样的 视角 感知生命,体悟人生 《假如给我三天光明》,没有浮夸的说教,没有繁复的文体,简简单单的自传体散文,海伦不仅用她独特的 触摸 方式教我们如何感知生命、看待世界,更净化了我们的精神世界。
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案例是“关于实践的”,基于真实的教育情境或教学事件,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些问题的方法。的教学案例运用重要的教学两难问题给学生提供替代性经验,通过向学生提供专家型教师思考和处理教学两难问题的模型的方式,增强他们的教育教学技能,并帮助学生明确重大的教育问题,学会从专业的角度进行思考和解决实际教学问题。
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1903年结集发表即在美国引起轰动,被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”,世界各地的版本超过百余种,产生了巨大的影响。 《假如给我三天光明》是海伦 凯勒发表在美国《大西洋月刊》上的散文,感动了全世界无数读者。 十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦 凯勒。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦 凯勒试图用笔征服世界,她成功了。 ——马克 吐温 海伦 凯勒的身体不是自由的,但她的心灵却是无比自由的。 ——查理 卓别林
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