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激励学生学习(第三版) 教育类畅销书 美国《教育评论》权威推荐。
1、本书作者为美国密歇根州立大学资深教授,是教育心理学等领域的研究专家。 2、本书专为广大教师精心写作,为他们提供了大量基于研究的激励学生原则。 3、图书侧重激励原则而非罗列各种激励理论或介绍各个激励理论学派,重在探讨各种课堂教学策略。
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激励学生学习(第3版) (美)杰里·布洛菲|译者:张弛//蒋元群 商务印书馆 【新华书店正版图书书籍】
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激励学生学习(第三版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
美国教学专家、密歇根州立大学杰里·布洛菲教授精心力作。本书专为广大中小学教师和家长精心编写,内容具体翔实,案例丰富。不仅介绍了各种激励学生学习的的目标原则,还结合教学实践,教授了大量激励调动学生学习的自信力与学习的积极性的具体方法,为广大教师介绍了诸多有效组织课堂教学的策略技巧。本版不仅更新了大量数据和案例,还特意新增了家长在激励学生学习的方面的角色和方法,教师在激励学生学习的方面的角色和作用等内容,比前两版具有更强的针对性与更广的适用性。
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