AutoCAD 2016中文版室内设计教程 全新推出AutoCAD室内设计宝典,理论知识详解+丰富实用案例,新手入门的良师益友!
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积极课堂(如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突) [美] 多米尼克·史密斯 道格拉斯·费舍 南希·弗雷 杨洋 中国青年出版
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※ 可见的学习 引领者,中国教育报 2018年度教师喜爱的100本书 获得者、克里斯塔 麦考利夫卓越教师奖获得者年度新作 ※ 增强学生自我效能感,培养学生自我调节能力,促使学生更加专注学习,帮助可见学习者拥有以下特质:了解自己目前的理解水平;了解自己的目标,并有信心接受挑战;选择工具来指导自己的学习;寻求反馈并认识到错误是学习的机会;监控进度并调整自己的学习;认识自己的学习并教导他人 ※ 教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目,而是引导学生进行深度学习 ※ 帮助学生认识到其目前水平和目标水平的差距;促进学生深度思考,明白自己下一步该做什么;通过反馈来修正和改进学习,不断缩小学生之间的水平差距
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合作学习技能35课:培养学生的协作能力和未来竞争力 入选中国教育新闻网“影响教师的100本书”
合作学习的效率远远大于个体学习或者竞争学习。 468张课例PPT即拿即用、35堂课由浅入深循序渐进,打造高度互动、以学生为导向的课堂。 美国教师协会模范奖 获得者扛鼎之作。
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1、 可见的学习 倡导者,中国教育新闻网 影响教师的100本书 屡获殊荣者倾力新作。 2、为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。 3、内容涵盖课前计划与准备、课中学习与互动、课后反馈与跟踪,帮助教师提升教学互动性、生动性和针对性,帮助学生提高学习自主性和自律性。 4、多元设计和策划教、学、练、测、评等环节,适应不同学生的差异化、个性化需求,提升教师教学素养,增强教师教学实效。 本书结合线上线下教学优势,实现融合式教学升级,打造适用于任何教学环境的高参与度课堂。 从教师出发,帮助教师:设置教学空间、制作教学时间表、制订课堂管理计划、实现家校互动、善用网络工具进行点名与提问、随时跟踪教学情况 从学生出发,指导学生:了解面对摄像头时的礼仪规范、获取上课材料、提交作业、
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让每个学生主动参与学习的37个技巧 简单、易学、方便、高效,美国中小学教师爱用的37个技巧
1. 37个美国中小学教师爱用的技巧:简单、易学、方便、高效。 2. 彻底打破课堂 一言堂 形式,快速调动全体学生主动参与学习的积极性。 3. 确保课堂45分钟每个学生都集中精力、热情参与、深入思考、大胆发言。 4. 及时了解每个学生对知识的掌握程度,充分发掘 内向学生 潜力,从根本上提高班级整体学习成绩。
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中国高等院校“十三五”基础艺术理论规划教材:艺术概论 艺术理论、艺术概论
卖点 1 本书结合国内外学界的前沿研究成果,旨在陈述和阐述艺术理论的基本问题。 卖点 2 全书采用以论带史的方式,将抽象原理具象化阐释。 卖点 3 全书配以百余幅作品,深入浅出,图文并茂。 本教材将学科知识、观点与中西方美术史紧密链接,融入哲学、图像学、考古学、人类学、社会学等交叉学科的相关观点和前沿学术观点加以描述。以美术学科领域为线、以史为纲,结合作品背景、人文历史、艺术风格、潮流派别、作品技法等方面分析点评。
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AutoCAD 2016中文版室内设计教程 郭林森,杨希博,马金鑫 主编 中国青年出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787515350257 Author 作者 郭雅希 主编;杨冰莹,吴晶莹 编著 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 166页 Publisher 出版社 中国青年出版社 Publication Date 出版日期 2018-03-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书主要介绍了艺术的基本原理和艺术理论的基本历史,共分为六个部分:*章“艺术的本质”即艺术的本质论和发生论,全面而深入地介绍了“艺术是什么”以及“艺术如何产生”的问题。*章“艺术作品的属性”介绍了艺术作品所普遍具有的特性,如美、真实性、原创性、表现性等;同时也剖析了构成艺术作品的主要元素,如形式、内容、风格、意义等。第三章“艺术家”即艺术创作论,深入阐释了艺术创作实践的特点以及作为创作主体
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