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※本书作者查德· 拉特利夫曾在白宫代表创新教学项目为美国国家科学基金会发表演讲,在2017年,被美国学校理事协会授予“ZUI受瞩目的20名教育工作者”称号※在传统学校中,由内容驱动的、成人主导的教学是传统规范;在新的学习空间和社区中,由环境驱动的、孩子主导的学习是进步规范※巴菲特、俞敏洪、雷军等都在倡导终身学习,培养终身学习能力,从孩子开始※整合当今世界前沿创新技术、教学实践和学习环境设计,挖掘学
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※ 本书作者查德 拉特利夫曾在白宫代表创新教学项目为美国国家科学基金会发表演讲,在2017年,被美国学校理事协会授予 ZUI受瞩目的20名教育工作者 称号 ※ 在传统学校中,由内容驱动的、成人主导的教学是传统规范;在新的学习空间和社区中,由环境驱动的、孩子主导的学习是进步规范 ※ 巴菲特、俞敏洪、雷军等都在倡导终身学习,培养终身学习能力,从孩子开始 ※ 整合当今世界前沿创新技术、教学实践和学习环境设计,挖掘学生内驱力,增强学生思维能力,让学生发自内心地热爱学习 ※ 揭示当前ZUI前沿的教育理念和模式,为教师提供关于全速迈入 终身学习 时代的教学指南 ※ 创建具有包容性的学习环境,建立以学习者为中心的考核方式,赋予学生自主安排学习时间的权利,规划一个从零开始的学习空间 让学习者所在的学习体系具备互动性、多样性
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※本书作者查德· 拉特利夫曾在白宫代表创新教学项目为美国国家科学基金会发表演讲,在2017年,被美国学校理事协会授予“ZUI受瞩目的20名教育工作者”称号※在传统学校中,由内容驱动的、成人主导的教学是传统规范;在新的学习空间和社区中,由环境驱动的、孩子主导的学习是进步规范※巴菲特、俞敏洪、雷军等都在倡导终身学习,培养终身学习能力,从孩子开始※整合当今世界前沿创新技术、教学实践和学习环境设计,挖掘学生内驱力,增强学生思维能力,让学生发自内心地热爱学习※揭示当前ZUI前沿的教育理念和模式,为教师提供关于全速迈入“终身学习”时代的教学指南※创建具有包容性的学习环境,建立以学习者为中心的考核方式,赋予学生自主安排学习时间的权利,规划一个从零开始的学习空间——让学习者所在的学习体系具备互动性、多样性、
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正版书籍 纽约往事 中国青年出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
同系列图书:《东京物语》《巴黎速写》《都柏林城事》《爱丁堡笔记》《笔尖下的伦敦》世界上恐怕很难再有第二个城市像纽约这样,让我们感到既熟悉又陌生吧。纽约就是这样充满惊喜,每一个走在街上的人看在眼里的各不相同。这一点在马修斯的笔下也得到了印证,何况那是十九世纪末的纽约,是四轮马车还在麦迪逊大道上飞驰的年代。少女欣赏街道和花园里的春色,小伙子留意的却是姑娘美丽的容颜。上流社会的女主人只在乎晚宴的成功,穷苦大众则看到被房东赶出来的一家子在街边点亮了一支蜡烛。身无分文的青年在街头长凳上捱过漫漫长夜,找不到工作的老头在酒馆里默默地吐着烟圈。每翻过一则新的篇章,你又会从另一个人眼中看到一个新的纽约,而这也许就是本书的妙处所在。
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我们为什么要教会学生阅读,因为: 阅读是获取知识的技能 能够流利地阅读,有助于学生迅速吸收教师期待他们能够思考的想法和信息;反之,阅读费力的学生需要花费大量时间理解词汇以及其中的信息,饱受阅读困难带来的沮丧、绝望以及落后的状态。 高质量阅读需求随年龄增长而增加 学生不断向高年级迈进,需要阅读的文本数量、类型、难度都不断增加。 阅读能力低,多方面影响学生及教师 阅读存在困难,学生将面临:缺乏自信,遭遇偏见,难以获得有效信息,学习速度慢,逐渐丧失学习兴趣,养成不良的学习行为,反过来影响教师的正常教学。 培养阅读能力,能够以廉价的投入获得巨大的改善效果 英美国家因为低识字率导致经济犯罪引发的损失高达千亿美元,这样的悲剧通过提升每一个人的阅读能力完全避免,任何人都可以
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正版图书 绿野仙踪童话全集:奥兹国的稻草人 中国青年出版社 9787515323756 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
莱曼·弗兰克·鲍姆是一位的美国儿童文学作家,他所写的《绿野仙踪》是美国儿童文学史上20世纪的受到赞赏的童话,在美国人的心目中相当于《西游记》在中国人心目中的地位。 《奥兹国的稻草人》是“绿野仙踪系列”之一,特洛特和比尔船长掉进了漩涡,他们被一只叫奥克的大鸟带到了奥兹国。在这里,他们一起经历奇妙的奥兹国。
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飞龙兄弟历险记 (新西兰)詹姆斯·罗素(James Russell) 著;(新西兰)林克·崔(Link Choi) 绘;
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如何教学生阅读与思考 每位教师都需要的阅读训练手册 (新西兰)黛安娜·墨菲,(新西兰)詹姆士·墨菲 著 彭相珍 译 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
我们为什么要教会学生阅读,因为:◆ 阅读是获取知识的推荐技能能够流利地阅读,有助于学生迅速吸收教师期待他们能够思考的想法和信息;反之,阅读费力的学生需要花费大量时间理解词汇以及其中的信息,饱受阅读困难带来的沮丧、绝望以及落后的状态。◆高质量阅读需求随年龄增长而增加学生不断向高年级迈进,需要阅读的文本数量、类型、难度都不断增加。◆阅读能力低,多方面影响学生及教师阅读存在困难,学生将面临:缺乏自信,遭遇偏见,难以获得有效信息,学习速度慢,逐渐丧失学习兴趣,养成不良的学习行为,反过来影响教师的正常教学。 ◆培养阅读能力,能够以廉价的投入获得巨大的改善效果英美国家因为低识字率导致经济犯罪引发的损失高达千亿美元,这样的悲剧通过提升每一个人的阅读能力接近避免,任何人都可以通过训练成功进行
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绿野仙踪童话全集(套装共14册),莱曼·弗兰克·鲍姆,中国青年出版社
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