如何设计教学细节:好课堂是设计出来的 (获中国教育新闻网“2018年度影响教师的100本书”奖,美国知名教育家重磅力作;好课堂的不同之处,在于细节设计的不同)
使用本书的教学方法,教师将会有以下收获: ● 了解教学策略背后的认知心理学、大脑科学原理,深入理解学习过程背后的原理,从根本上提高教学能力,极大提高教学效率。 ● 学生知识记忆更扎实、知识理解更透彻,充满内在学习动力,养成成长型思维模式。 ● 书中的方法和活动,可填补备课空白,为教师教学设计提供灵感。
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1、《如何设计教学细节》作者、中国教育新闻网 影响教师的100本书 获得者詹姆斯 M.朗、高级教学设计师弗劳尔 达比联袂新作 2、将学习的科学应用于线上课堂,实现课程内容、教学方法与信息技术的深度融合 3、着眼教学细节、精准课堂设计,提升教师的信息技术水平、资源整合能力和教学适应能力 4、清晰的章节架构,微小的教学调整,让教师更有动力去学以致用:引言 特定学习方法如何产生;相关理论 支撑书中建议的理论研究;教学模式 具体的教学设计模型;准则 教学设计背后的原则和方法指南;即学即用小贴士 线上教学小窍门
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如何设计教学细节(好课堂是设计出来的) (美)詹姆斯·M.朗|译者:黄程雅淑 中国青年 【新华集团自营】 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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如何设计教学细节 好课堂是设计出来的 [美]詹姆斯· M. 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
好课堂的不同之处,在于细节设计的不同。认知心理学、大脑科学的前沿研究成果表明 只要在教学细节上进行微调,就能让学生的学习的效率大幅度提升。例如,把课堂提问放在课前与课后、测验放在课前,学生对知识的理解和记忆水平就能大大提高 在课堂练习的的同时给予指导而不是事后反馈,学习的效果更佳。美国富布莱特教育专家、《时代周刊》教育专栏作家詹姆斯?M.朗告诉你,如何在教学细节上进行微调与设计,从而让课堂的教学效果大幅度提升。书中的教学细节包括5到0分钟的课前课后教学活动、教学方法的细微调整和与学生的课堂互动小活动,覆盖全学年,随时学习的、随时可用于教学。
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课堂设计更真实、更具活力,学生的课堂主体作用才能更有所发挥;课堂教学目的更明确、更具层次性,学生对学习内容的理解才能更深刻;课堂反馈与支持更丰富、更具结构性,学生的学习动力才能更持久。本书从教学设计、教学互动和教学发展三大方面入手,帮助教师提升其资源整合能力、教学适应能力和信息技术应用能力:·寻找适合教学目标的教学技术和工具;·创建充分利用课堂时间的线上评估和活动;·建立让学生充满归属感的线上社群
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如何设计线上教学细节:快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度 教学设计与策略 着眼教学细节 精准课堂设计 提升教师的信息
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如何设计线上教学细节 快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度 9787515365886
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787515365886 Author 作者 (美)弗劳尔·达比,(美)詹姆斯·M.朗 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 216页 Publisher 出版社 中国青年出版社 Publication Date 出版日期 2022-09-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 畅销书《如何设计教学细节》作者詹姆斯·M.朗联合*教学设计师弗劳尔·达比,在本书中探索线上教学的独特挑战,广泛调查线上教师的深层期望,深入挖掘对线上课堂参与度产生巨大影响的因素。他们总结了大量教育研究成果,涉及逆向设计、深度学习、通用学习设计、学习支架等方面,并由此延伸,提出了一些细节的、实用的、易学的教学策略来帮助线上教师解决课堂生动性、学生主动性、教学发展性等问题。
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