设计 制作 游戏 培养下一代STEM创新者 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《设计·制作·游戏 培养下一代STEM创新者》的内容与美国新修订的中小学科学教育大纲衔接在一起,很关注工程、设计以及跨学科教学。《设计·制作·游戏 培养下一代STEM创新者》是美国教育从业者、教育政策制定者、教育研究人员和创客的智囊,他们用创新的前沿的方法激发诱导年轻人学习的科学技术。《设计·制作·游戏 培养下一代STEM创新者》包含十三个章节内容,探讨了现实世界创新过程的案例,这些案例发生在学校、博物馆、社区中心、虚拟平台等地方,很广泛。每个章节都介绍了学习的方法,重新点燃了孩子们学习的STEM的内在动力和天生好奇心。《设计·制作·游戏 培养下一代STEM创新者》选编的有关科学与技术学习的的创新性课程计划的真实案例,可为教育决策者、实践者、研究者和课程编制者提供借鉴。
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设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
本书在很大程度上融入了美国《K—12年级科学教育框架》和《下一代科学标准》的主要思想和观点,尤其是实践或跨学科学习的观点。本书是美国教育从业者、教育政策制定者、教育研究人员和创客的智慧结晶,他们用创新的前沿的方法激发诱导年轻人学习科学技术。本书包含13个章节内容,选编了有关科学与技术学习的创新性课程计划的真实案例,这些案例发生在学校、博物馆、社区中心、虚拟平台等地方。每个章节都介绍了学习方法,重新点燃了孩子们学习STEM的内在动力和天生好奇心。本书可为教育决策者、实践者、研究者和课程编制者提供借鉴。
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正版书籍 设计.制作.游戏-培养下一代STEM创新者 上海科技教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
本书在很大程度上融入了美国《K—12年级科学教育框架》和《下一代科学标准》的主要思想和观点,尤其是实践或跨学科学习的观点。本书是美国教育从业者、教育政策制定者、教育研究人员和创客的智慧结晶,他们用创新的前沿的方法激发诱导年轻人学习科学技术。本书包含13个章节内容,选编了有关科学与技术学习的创新性课程计划的真实案例,这些案例发生在学校、博物馆、社区中心、虚拟平台等地方。每个章节都介绍了学习方法,重新点燃了孩子们学习STEM的内在动力和天生好奇心。本书可为教育决策者、实践者、研究者和课程编制者提供借鉴。
¥27.04定价:¥100.15 (2.7折)
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设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者 书籍非全新 85-99成新左右 实物拍摄 介意勿拍
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基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式 (美)罗伯特·M·卡普拉罗,(美)玛丽·玛格丽特·卡普 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
本书是以基于项目的STEM学习为主题理论研究,三位编者均为得州农工大学的教师和Aggie STEM团队的成员,长期从事中小学STEM教育的理论与实践研究,本书辑录的14篇论文分别从理论和实践层面“基于项目的STEM学习”的历史渊源,理论架构,探究特质,跨学科性,与技术、虚拟世界、社会科的关系,课堂实施策略,对特殊学生的影响,等等,书后的录为教师提供了开展项目学习的素材、针对学生和教师的评价表、小组合作公约、责任记录、个人反思表,等,对希望系统了解基于项目的STEM学习或STEM学习课堂实施的教育研究者、教育行政管理人员和一线教师,都有很强的借鉴意义。
¥31.50定价:¥83.00 (3.8折)
【正版书籍】设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者[美]玛格丽 设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者
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设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者 【美】玛格丽特·赫尼,大卫·E·坎特 上海科技教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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¥12.00定价:¥83.37 (1.44折)
设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者,玛格丽特·赫尼,大卫·E·坎特编,赵中建张悦译,赵中建注,上海科技教育出版社
¥65.00定价:¥10400 (0.07折)
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基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式
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¥64.39定价:¥129.80 (4.97折)
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正版书籍 基于项目的STEM学习:一个整合科学.技术.工程和数学的学习方式 上海科技教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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¥54.10定价:¥137.75 (3.93折)
基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持七天无理由退货,下单前请咨询客服查看书籍情况】
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¥29.32定价:¥59.66 (4.92折)
设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者 [美]玛格丽特·赫尼、[美]大卫·E·坎特编;赵中建张悦译;赵中建注 上海科
¥15.50定价:¥52.00 (2.99折)
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本书是以基于项目的STEM学习为主题理论研究,三位编者均为得州农工大学的教师和Aggie STEM团队的成员,长期从事中小学STEM教育的理论与实践研究,本书辑录的14篇论文分别从理论和实践层面“基于项目的STEM学习”的历史渊源,理论架构,探究特质,跨学科性,与技术、虚拟世界、社会科的关系,课堂实施策略,对特殊学生的影响,等等,书后的附录为教师提供了开展项目学习的素材、针对学生和教师的评价表、小组合作公约、责任记录、个人反思表,等,对希望系统了解基于项目的STEM学习或STEM学习课堂实施的教育研究者、教育行政管理人员和一线教师,都有很强的借鉴意义。
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基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式 上海科技教育出版社 正版现货,可开发票
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设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者 国内首套STEM丛书,多角度、全方位展示美国中小学STEM教育。
本书在很大程度上融入了美国《K 12年级科学教育框架》和《下一代科学标准》的主要思想和观点,尤其是实践或跨学科学习的观点。本书是美国教育从业者、教育政策制定者、教育研究人员和创客的智慧结晶,他们用创新的前沿的方法激发诱导年轻人学习科学技术。本书包含13个章节内容,选编了有关科学与技术学习的创新性课程计划的真实案例,这些案例发生在学校、博物馆、社区中心、虚拟平台等地方。每个章节都介绍了学习方法,重新点燃了孩子们学习STEM的内在动力和天生好奇心。本书可为教育决策者、实践者、研究者和课程编制者提供借鉴。
¥51.00定价:¥52.00 (9.81折)
基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式 国内首套STEM丛书,多角度、全方位展示美国中小学STEM教育。
本书是以基于项目的STEM学习为主题理论研究,三位编者均为得州农工大学的教师和Aggie STEM团队的成员,长期从事中小学STEM教育的理论与实践研究,本书辑录的14篇论文分别从理论和实践层面 基于项目的STEM学习 的历史渊源,理论架构,探究特质,跨学科性,与技术、虚拟世界、社会科的关系,课堂实施策略,对特殊学生的影响,等等,书后的附录为教师提供了开展项目学习的素材、针对学生和教师的评价表、小组合作公约、责任记录、个人反思表,等,对希望系统了解基于项目的STEM学习或STEM学习课堂实施的教育研究者、教育行政管理人员和一线教师,都有很强的借鉴意义。
¥63.70定价:¥65.00 (9.8折)
设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者 【美】玛格丽特·赫尼,大卫·E·坎特 上海科技教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书在很大程度上融入了美国《K—12年级科学教育框架》和《下一代科学标准》的主要思想和观点,尤其是实践或跨学科学习的观点。本书是美国教育从业者、教育政策制定者、教育研究人员和创客的智慧结晶,他们用创新的前沿的方法激发诱导年轻人学习科学技术。本书包含13个章节内容,选编了有关科学与技术学习的创新性课程计划的真实案例,这些案例发生在学校、博物馆、社区中心、虚拟平台等地方。每个章节都介绍了学习方法,重新点燃了孩子们学习STEM的内在动力和天生好奇心。本书可为教育决策者、实践者、研究者和课程编制者提供借鉴。
¥11.00定价:¥29.37 (3.75折)
基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式【正版书籍】
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¥59.00定价:¥119.00 (4.96折)
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