【正版】 学习技术研究—以学生的认知发展为中心 董玉琦,陈兴冶,林琳 上海科技教育出版社 9787542878724 团购咨询在线客服
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学习技术研究——以学生的认知发展为中心 新视角、新方法,看技术如何助力学生认知发展
董玉琦教授所带领的学习技术研究团队提出学习技术研究范式后,一直在积极开展实践研究。本书概述了学习技术研究团队近十年的代表性研究成果,总结了关于技术促进学习的一些新思考。
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