数学是不是背公式?要学好数学是不是要大量做题?到底什么是数学?本书通过对脑与数学认知研究领域中各种有趣的研究成果解读,为教与学的各种理论提供坚实的佐证,并开拓新的观点。在本书中,作为有着多年数学教育一线工作经验的研究者,作者用简洁平实的语言,深入浅出地讲解了脑神经科学研究对于数学学习问题的解释;从人脑发育的规律,从一般认知学习的特性等方面,为数学教与学提出了建议;针对从幼儿园到中学的不同时期,给出了具体的操作建议,可以为中国一线的数学教育工作者提供借鉴。
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作为一部教育哲学入门读物,本书能够帮助学习者形成一幅清晰而完整的教育哲学概念地图,了解教育哲学的思想方法,站在人类思想史的峰巅审视个人的教育生活和当前的实际教育问题。
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破坏性行为的干预:减少问题行为与塑造适应技能 学校心理干预实务系列
内容贴近儿童和学生的现实生活,对于破坏性行为具有针对性和指导性。
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教育的哲学基础 第九版 霍华德A奥兹门 教育哲学入门读物 教育基本原理课程 美国教育哲学教材 上海教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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牛津学科英语基础丛书 牛津图解中学物理 (英汉双语) 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《牛津学科英语基础丛书 牛津图解中学物理(英汉双语)》采用中、英双语编排,既有助于中学生系统把握学科知识,更有助于学生能规范地用地道的英语来准确表达学科知识。每本书基本上覆盖了相关学科的整个中学阶段的基础知识,体系完整,概念清晰,语言标准,叙述简炼。
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课堂中的社会与情绪学习:促进心理健康和学业成就 上海教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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课堂中的社会与情绪学习:促进心理健康和学业成就(学校心理干预实务系列)
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心理学的批判性思维教学:最佳实践手册 本书介绍如何帮助学生学会批判性思考
我们如何更好地思考?这是一个非常抽象的问题。解决这一问题,在社会发展日异月殊的今天,显得尤为重要。各种各样的新鲜事物出现在人们的视野里,如今的学生可能会从事以今天的眼光来看并不存在的工作。我们如何看待新事物?我们如何解决新问题?这都有赖于思维能力。而批判性思维正是一种重要的思维能力,它帮助我们更全面而深刻地看待这个世界。 阅读本书,你会收获许多实用的理解、获得批判性思维能力的方法。如果你是一名教师,你可以用这些方法帮助学生习得批判性思维能力;如果你是一位热爱思考的读者,那这本书也能给你提升思维能力的技巧。 总而言之,这是一本深刻而不晦涩的心理学著作。打开它,你或许能够看到一个崭新的世界。
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