化学教育科学研究方法 闫蒙钢 著 安徽师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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生态教育的探索之旅-基础教育改革与教师专业发展丛书 教师专业发展系列
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由闫蒙钢编著的《中学化学新课程改革案例研究》以世界性课程改革为背景,围绕我国基础教育课程改革的研究成果,立足中学化学一线课堂,精选新课程改革中的热点问题作为研究对象,并通过案例的形式,向读者展示了中学化学新课程改革过程中的成就、问题与进展,并为读者提供新课程改革案例研究的崭新思路,引导读者初步掌握利用案例进行研究的基本方法,强化科研意识和创新意识,提高教育科研的创新能力。本书不仅适用于教师和教研人员作为教育科研参考读物,也可作为中学化学教师继续教育、教育硕士、课程与教学论研究生和师范专业学生的教材,还可用作报考化学教育方向硕士研究生的考试用书。
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