本书集萃三十部中华经典中精华语句,便于读者诵读、用少的句子,帮助读者了解中华文化核心思想。本书是传统文化的集萃,能够化地概括所属经典的核心思想;文中经典句子背后义理有跨越时代的普适性,流传广;筛选更加贴近日常工作和生活,应用意义大于学术意义的句子,可以在读者解决现实问题时给予启迪和唤醒。
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《年度国学》是一部年鉴性质的国学发展报告,由国学领域各大高校及研究机构的学者撰写,反映了2008年度国学界的总体发展状况。全书包括以下几部分内容:2008年年度国学报告、国学方阵——2008年国学机构工作报告、国学大事记——2008年国学大事纵览。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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学科德育案例及评析汇编2004 2005 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书精选了来自北京教科院基础教育教学研究中心教研员、区县教师们的学科德育研究论文、教学案例描述、教学设计等,通过各学科教研员和教学的形式,启发一线教师潜心研究学科德育问题,加强各学科德育实效性研究,引导各学科教师实现教书与育人的统一。以上奉献给大家的就是我们初步的研究成果。
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成人本科学士学位英语统一考试指南 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
成人本科学位英语考试大纲、语法知识总复习的、词汇、阅读理解、完形填空、辨认错误、翻译、历年真题及新模拟考题。所有习题都有参考答案,并在书后附有学位英语考试新词汇表。《成人本科学士学位英语统一考试指南》系统地复习的了语法要点,精讲了重点词汇的用法辨析,通过对真实考题的认真分析对比,提出了对应考的具体指导。其中语法讲解针对性强,所选词汇覆盖面广,尤其对考试要求和解题技巧指点迷津。新五套模拟试题都是严格针对阅读理解、词汇与语法结构、辨认错误、完形填空和翻译等五种题型进行的综合训练。
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思智智思:林传鼎文集 首都师范大学教育科学学院 编 首都师范大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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学科德育案例及评析汇编2004-2005 北京市教育委员会德育处,北京教育科学研究院基础教育教学研究中 首都师范大学出版 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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正版!高等职业院校招生考试指导·英语模拟试卷 9787810642811 首都师范大学出版社【可开发票】 正版图书下单即可
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小学语文微格教学教程(修订版) 首都师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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本书根据中学劳动技术课教学大纲编写,其侧重点是 使学生学习、领会国家标准的有关规定 理解并掌握正投影原理和基本机件视图的画法规律 培养识图、绘图能力。书中内容不涉及专业性较强的问题。教学大纲规定本课程为34课时。本书根据劳动技术课的特点,选编了一定数量的练习和习题,供教学使用。一般情况下,每节课完成四五个题目为宜。为了使学生学好重点知识,本书没有编写上墨练习。
¥12.84定价:¥78.34 (1.64折)
年度国学2007 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《年度国学2007》是一部年鉴性质的国学发展报告,由国学领域各大高校及研究机构的学者撰写,反映了2007年度国学界的总体发展状况。全书包括以下几部分内容 2007年年度国学报告、国学方阵——2007年国学机构工作报告、国学大事记——2007年国学大事纵览。
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北京市优秀课堂教学 设计集锦 (2006)【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
基础教育内涵式发展的核心是课程改革,世界各国都致力于建立适应社会经济发展和本国实际的新课程体系。在对新课程下体验学习、探索学习、信息技术与学科教学整合、合作学习以及讲授式教学等五种主要教学方式进行了理论研究和实践探索基础上,北京市基础教育课程改革实验又就同一内容采用多种教学方式进行有效研究,即不同教学风格的教师根据教学内容要求、学生认知水平和学校环境与条件,采用以一种教学方式为主,综合运用多种教学方式开展教学实践活动,为实验教师提供更多的选择和更大的创造空间。2006年,当课程改革进一步深化到“教学设计”阶段时,我们感受到教师的可喜变化。在对以往教学中存在问题进行反思的基础上,教师们针对问题开展教学设计,并处理好预设和生成的关系,以有效的预设为前提,注重学生学习过程中生成问题的有
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初中思想品德学科主题教学案例研究【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
思想品德活动课教学是由学生主动参与的,以学生的兴趣和需要为基础,促进学生良好思想品质形成的教学活动。一个人知识的掌握,能力的提高,情感的陶冶,意志的磨炼,都需要在实践中锻炼 如果没有对现象的观察分析,没有对现实问题的亲身体验,必将会导致思想品德教育教学的知行脱节。在初中思想品德的教育教学过程中,有目的、有实效地开展活动课教学是解决目前课程改革实施过程中出现的“热热闹闹的活动而淡化知识的课堂与死气沉沉的气氛而细扣知识点的课堂”两种现象的有效途径。
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学科德育案例及评析汇编2004 2005 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书精选了来自北京教科院基础教育教学研究中心教研员、区县教师们的学科德育研究论文、教学案例描述、教学设计等,通过各学科教研员和教学的形式,启发一线教师潜心研究学科德育问题,加强各学科德育实效性研究,引导各学科教师实现教书与育人的统一。以上奉献给大家的就是我们初步的研究成果。
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信息技术与学科教学整合研究【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育信息化是实现教育现代化的根本条件和重要保证。教育信息化覆盖了现代教育的方方面面,在教育现代化建设中的全局性、基础性作用也是日益凸显,对传统的办学条件、师资要求等带来了变革性影响。特别是信息技术所具有的开放性、交互性等独特功能,在优化教育机构、传播优质教育资源、优化学习条件和环境等方面起到了不可替代的关键作用,进一步丰富和发展了现代化教育的内涵性要求,在构建全民学习、终身学习的学习型社会中将起到奠基性作用,没有高水平的教育信息化,不可能构建起完吾的现代国民教育体系和终身学习体系。
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北京市优秀课堂教学 设计集锦 (2006) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
基础教育内涵式发展的核心是课程改革,世界各国都致力于建立适应社会经济发展和本国实际的新课程体系。在对新课程下体验学习、探索学习、信息技术与学科教学整合、合作学习以及讲授式教学等五种主要教学方式进行了理论研究和实践探索基础上,北京市基础教育课程改革实验又就同一内容采用多种教学方式进行有效研究,即不同教学风格的教师根据教学内容要求、学生认知水平和学校环境与条件,采用以一种教学方式为主,综合运用多种教学方式开展教学实践活动,为实验教师提供更多的选择和更大的创造空间。2006年,当课程改革进一步深化到“教学设计”阶段时,我们感受到教师的可喜变化。在对以往教学中存在问题进行反思的基础上,教师们针对问题开展教学设计,并处理好预设和生成的关系,以有效的预设为前提,注重学生学习过程中生成问题的有
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小学体育学科主题教学案例研究 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《小学体育学科主题教学案例研究》案例结构是由教学主题、指导思想与理论依据、教学内容、单元课次、教学背景分析(含内容分析和学情分析)、教学目标分析、教学过程与研究、总体分析与建议以及修改后的教学设计和教学反思十部分构成。每个教学案例除总体外,在教学过程中的主要教学环节后穿岔“设计意图”和简要“”,使读者能够充分了解某个教学环节的设计意图,通过可以了解其设计的合理性以及改进的空间,以此来突出教学的研究过程和教学的指导过程。希望通过这样的研究模式,达到经验交流促进教师专业发展的目的,为教师的有效教学实践提供鲜活的经验和有益的启示。
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思智智思:林传鼎文集【放心购买】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
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成人本科学士学位英语统一考试指南 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
成人本科学位英语考试大纲、语法知识总复习、词汇、阅读理解、完形填空、辨认错误、翻译、历年真题及新模拟考题。所有习题都有参考答案,并在书后附有学位英语考试新词汇表。《成人本科学士学位英语统一考试指南》系统地复习了语法要点,精讲了重点词汇的用法辨析,通过对真实考题的认真分析对比,提出了对应考的具体指导。其中语法讲解针对性强,所选词汇覆盖面广,尤其对考试要求和解题技巧指点迷津。新五套模拟试题都是严格针对阅读理解、词汇与语法结构、辨认错误、完形填空和翻译等五种题型进行的综合训练。
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走向优质均衡的30年【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
现在,首都基础教育整体办学条件和教育质量继续位居全国前列。2004年北京市教育大会召开之后,首都基础教育改革与发展步入了以培养高素质人才为核心,以集成区域教育资源为优势,以优质、协调、开放、创新为特色的快车道。《中国公共服务发展报告2006》结果显示,北京市基础教育为,成为此项评价中惟一达到等级的城市。回顾改革开放30年来首都基础教育发展的历史,从中可以看出,首都基础教育不断发展前进的每一个音符,都和着共和国改革开放的节拍,伴随着全国基础教育发展旋律 同时,作为首都,北京的基础教育发展的30年,也是一个不断创新、不断突破的30年,积累了相当丰富的经验。
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高中新课程课堂教学实录 通用技术【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《高中新课程课堂教学实录 通用技术》按照是《技术课程标准》和通用技术选用教材的编排顺序,分为三部分 必修 技术与设计 必修2 技术与设计2 选修至7,共选编了24个课例。这些课例选自北京市高中通用技术课的相关教学内容,有的课例是教师围绕重点知识展开教学 有的课例是针对课堂教学中的难点或是学生在学习过程中的“模糊点”,采用一定的教学手段和教学方法加以处理,化难为易 有的课例是教师在实践课改理念试用好教材方面,认识发展与教学实践相结合的经验获得,等等。
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小学语文微格教学教程(修订版) 北京教育学院 组编;王凤桐 主编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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首都基础教育发展报告.2016 首都师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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思智智思:林传鼎文集 首都师范大学教育科学学院 编 首都师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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面向中国教育的明天: 全国地方重点高等师范院校教务处长联席会 文集 全国地方重点高等师范院校教务处长联席会秘书组 编 首 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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学科德育案例及评析汇编2004-2005 北京市教育委员会德育处,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编 首都师范大 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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小学劳动技术学科主题教学案例研究 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编 首都师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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小学劳动技术学科主题教学案例研究 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编 首都师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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首都基础教育发展报告.2016 首都师范大学首都基础教育发展研究院 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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首都基础教育发展报告.2016 首都师范大学首都基础教育发展研究院 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索 北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组,北京教育科学研究院基础教育课程教材
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