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出版社:甘肃文化出版社
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  •  我是小手艺人 小学生该知道的传统手艺 适合亲子共读的好玩手工书

    我是手艺人 学生该知道的传统手艺 适合亲子共读的好玩手工书

    针对 2022年版劳动课程标准 中所提到的十个任务群。精选了其中七个任务群,设计了本套系列。紧贴新课标劳动素养的要求,让学生具有持续参加劳动的积极性。 1、独具创新地设计出四大手工制作形式,注重游戏化与生活化,将新课标所到的内容进行平面化处理。分别为: 折页书 瀑布卡 一纸成书 立体制作 。 动手制作的同时将新课标中所需要掌握的内容进行消化吸收。充分体现出新课标所提到的 注重动手实践、手脑并用,知行合一、学创融通,倡导 做中学,学中做 ,激发学生参与的主动性,积极性和创造性。 促进学生的手眼协调能力。 2、产品在设计上充分考虑到现代学生对个性的追求,涂色环节让学生可以充分发挥自己在色彩搭配上的自主创作能力。兼具艺术培养,将美学融入到创意手工设计中。培养学生的审美能力,充分调动学生的创造力。 3、用通

    ¥20.10定价:¥48.00 (4.19折)

    路边蘑菇 /2023-02-01 /甘肃文化出版社

  •  我学会了 小学生电器使用课 好玩的亲子共读手工书

    我学会了 学生电器使用课 好玩的亲子共读手工书

    针对 2022年版劳动课程标准 中所提到的十个任务群。精选了其中七个任务群,设计了本套系列。紧贴新课标劳动素养的要求,让学生具有持续参加劳动的积极性。 1、独具创新地设计出四大手工制作形式,注重游戏化与生活化,将新课标所到的内容进行平面化处理。分别为: 折页书 瀑布卡 一纸成书 立体制作 。 动手制作的同时将新课标中所需要掌握的内容进行消化吸收。充分体现出新课标所提到的 注重动手实践、手脑并用,知行合一、学创融通,倡导 做中学,学中做 ,激发学生参与的主动性,积极性和创造性。 促进学生的手眼协调能力。 2、产品在设计上充分考虑到现代学生对个性的追求,涂色环节让学生可以充分发挥自己在色彩搭配上的自主创作能力。兼具艺术培养,将美学融入到创意手工设计中。培养学生的审美能力,充分调动学生的创造力。 3、用通

    ¥20.10定价:¥48.00 (4.19折)

    路边蘑菇 /2023-02-01 /甘肃文化出版社

  •  别踩了我的花花草草 小学生的种植课 亲子共读绘本

    别踩了我的花花草草 学生的种植课 亲子共读绘本

    针对 2022年版劳动课程标准 中所提到的十个任务群。精选了其中七个任务群,设计了本套系列。紧贴新课标劳动素养的要求,让学生具有持续参加劳动的积极性。 1、独具创新地设计出四大手工制作形式,注重游戏化与生活化,将新课标所到的内容进行平面化处理。分别为: 折页书 瀑布卡 一纸成书 立体制作 。 动手制作的同时将新课标中所需要掌握的内容进行消化吸收。充分体现出新课标所提到的 注重动手实践、手脑并用,知行合一、学创融通,倡导 做中学,学中做 ,激发学生参与的主动性,积极性和创造性。 促进学生的手眼协调能力。 2、产品在设计上充分考虑到现代学生对个性的追求,涂色环节让学生可以充分发挥自己在色彩搭配上的自主创作能力。兼具艺术培养,将美学融入到创意手工设计中。培养学生的审美能力,充分调动学生的创造力。 3、用通

    ¥20.10定价:¥48.00 (4.19折)

    路边蘑菇 /2023-02-01 /甘肃文化出版社

  •  垃圾桶笑了 不可小看的垃圾分类 亲子共读绘本

    垃圾桶笑了 不可看的垃圾分类 亲子共读绘本

    针对 2022年版劳动课程标准 中所提到的十个任务群。精选了其中七个任务群,设计了本套系列。紧贴新课标劳动素养的要求,让学生具有持续参加劳动的积极性。 1、独具创新地设计出四大手工制作形式,注重游戏化与生活化,将新课标所到的内容进行平面化处理。分别为: 折页书 瀑布卡 一纸成书 立体制作 。 动手制作的同时将新课标中所需要掌握的内容进行消化吸收。充分体现出新课标所提到的 注重动手实践、手脑并用,知行合一、学创融通,倡导 做中学,学中做 ,激发学生参与的主动性,积极性和创造性。 促进学生的手眼协调能力。 2、产品在设计上充分考虑到现代学生对个性的追求,涂色环节让学生可以充分发挥自己在色彩搭配上的自主创作能力。兼具艺术培养,将美学融入到创意手工设计中。培养学生的审美能力,充分调动学生的创造力。 3、用通

    ¥20.10定价:¥48.00 (4.19折)

    路边蘑菇 /2023-02-01 /甘肃文化出版社

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