我们这样教写作 (名校语文教改力作,名师写作教学案例集!跟名校教师一起教写作,让学生从此爱上写作!)
功能性习作教学设计 从 语用 出发,以明确写作的自我表达和与人交流为宗旨,设计写作任务,估量写作困难,设计学习支架,致力于解决目前写作教学中存在的 写作情境缺失 学习目标失当 过程指导缺位 等问题。让学生乐于发现,善于表达,摆脱 为写而写、为师而写、为分而写 的写作困境,走出 提笔就怕、无从下手 的构思困境,脱离 无话可写、文字干巴巴 的过程困境。
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