认字识字就等于早期阅读吗:2-6岁婴幼儿早期阅读教育方案新探 黄娟娟 编 中山大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
本书较为系统地揭示了,在新理念指导下对婴幼儿早期阅读的诠释,以及对2~6岁婴幼儿不同阶段培养其早期阅读的策略。既提供了可操作的具体做法,又演绎了其操作背后的理论依据,对学前教育机构以及家庭开展婴幼儿早期阅读具有科学的指导作用。
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认字识字就等于早期阅读吗 2 6岁婴幼儿早期阅读教育方案新探 黄娟娟 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
目前,在早期阅读教育中存在的主要问题是将早期阅读等同于早期识字,忽略了孩子在语言发展关键期的口语学习的良机。早期阅读,它不只是传统意义上的识字看书,也包括了看到的符号、标志、图画、动画、文字等与听到的词语之间的联系 它不只是对图书的阅读,也包括了对生活中的电视、录像、多媒体等方面生动形象的画面的理解 它不只是表现为孩子与文字的互动,更表现在家长与孩子的互动、教师与孩子的互动、孩子与孩子的互动中。本书较为系统地揭示了,在新理念指导下对婴幼儿早期阅读的诠释,以及对2~6岁婴幼儿不同阶段培养其早期阅读的策略。既提供了可劋作的具体做法,又演绎了其劋作背后的理论依据,对学前教育机构以及家庭开展婴幼儿早期阅读具有科学的指导作用。
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正版!认字识字就等于早期阅读吗:2-6岁婴幼儿早期阅读教育方案新探 9787306026941 中山大学出版社【正版图书
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高职大学生心理健康教育 高职高专十二五规划教材 蔡伟华、黄娟、杨毅路 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《高职大学生心理健康教育/高职高专“十二五”规划教材》共分2章,内容包括概述、自我成长、人格完善、人际交往、大学生恋爱、情绪管理、大学学习的、挫折应对、择业心理、心理咨询、生命教育、艺术教育与心理健康,每章分别由故事导入、理论指导、案例分析、自我测试、实践活动、阅读思考六部分组成。
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高职大学生心理健康教育 高职高专十二五规划教材 蔡伟华、黄娟、杨毅路 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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高职大学生心理健康教育 蔡伟华 主编,黄娟,杨毅路 副主编 中山大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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正版书籍 高职大学生心里健康教育 中山大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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本书以临床病例和护理境景引导操作方法及流程,配备了实训技能操作流程及评分标准,便于教师实训课程中使用和实训技能考核时对成绩的评定,护生也可参照自练、自测,进行反思。每一项操作配有操作前思考与准备练习、操作后回顾与反思、进阶练习,并附有参考答案,引导学生在“学中做、做中学”,积极思考、灵活应对临床可能出现的情景。本书可供护理、涉外护理、助产等专业使用。
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英汉基础笔译英语专业实用翻译教材系列 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《英汉基础笔译/英语专业实用翻译教材系列》取名为《英汉基础笔译》,主要为了强调“基础”两个字的重要性。扎实的基础是进一步学习的基石。编者认为,有效的翻译教学应为学习者打好基础,这样才能帮助他们在翻译的道路上走得更远。- 因此,《英汉基础笔译/英语专业实用翻译教材系列》所讲授的内容,也都很“基础”,主要目标在于全面和实用。书中不但涉及英汉双语思维的对比,翻译技术的使用,还涉及基础翻译技巧的使用方法和建议,旨在帮助翻译的初学者了解翻译活动的知识模块和能力,为他们继续学习翻译做好铺垫。- 《英汉基础笔译/英语专业实用翻译教材系列》的设计坚持宏观和微观相结合的原则。第二章至第六章主要从宏观的视角,为学习者介绍英汉语言的异同和不同翻译评估规范,使学习者对翻译活动的语境有一个整体的了解 第七章至
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常用护理技术实训指导(案例版)主编林静, 黄敏娟中山大学出版社[新华自营正版] 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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静脉输液港植入新技术及临床应用 中山大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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【正版】 静脉输液港植入新技术及临床应用 胡丽娟,黄敏清 著 中山大学出版社 9787306071736
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静脉输液港植入新技术及临床应用 胡丽娟,黄敏清 编 外科 生活 中山大学出版社 正版图书籍
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静脉输液港植入新技术及临床应用,胡丽娟,黄敏清主编,中山大学出版社
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认字、识字就等于早期阅读吗:2-6岁婴幼儿早期阅读教育方案新探/上海市教育科研项目研究成果
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本书全方位、多角度介绍各种静脉输液港植入术,由40多位三甲医院肿瘤科医师、超声科医师、介入医师、外科医师、放射医师及护理专家编写。各位专家从编写的格式、架构,到实际内容,反复斟酌,逐字推敲直至后定稿,倾注了大量的时间与精力。本书图文并茂,层次分明,直观易懂,编写方法科学、严谨,内容新颖、实用,知识系统、全面。
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《公仆型领导对服务氛围与服务质量的影响》的主要内容包括研究概述、文献述评、概念模型与假设、公仆型领导量表的编制与检验、调研设计、两个层次的中介分析、两个层次的通径分析、三个层次的多层次线性模型分析、纵断数据分析、广东省中医院选拔与培养公仆型领导者的经验、讨论与结论。 本书可作为高等院校企业管理专业研究生的教学参考书,对企事业单位管理人员也有一定的指导作用和参考价值。
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