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数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究,结合培训教师的经验,根据认知发生学,深入分析儿童心理发展过程,设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其三年级上学期分册,由王志江老师围绕“时分秒”“万以内的加法和减法”“多位数乘一位数”“长方形和正方形”“分数的初步认识”这五大核心数学观念,进行课程解读与设置,并附有南明教育数学课程践行者宋亚男老师执教的课堂实录,生动地展现了如何让三年级儿童通过劋作活动、游戏体验、课堂对话等,培养起数学观念,掌握基础数学知识,快乐地学习的数学。本书具有很强的劋作性和实用性,不仅适合三年级儿童的父母和数学教师阅读,也完全适合师范大学数学系的学生、学前儿童及其他年级小学生的父母、中小学数学教师等所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅
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六大核心数学观念,阶段递进式教学方法,告诉老师数学怎么教! 生动有趣的数学课堂,科学好玩的数学游戏,让孩子爱上数学! 数学特级教师告诉你,数学可以这么教,游戏应该这样玩! 作为一名数学教师,应该研读这本书,因为它是真正从儿童发展去谈数学教育的; 作为一名家长,更应该研读这本书,因为我们爱孩子,我们的孩子是活泼泼的!
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二年级(下)-玩游戏.学数学 王志江,宋亚男 9787540784096 漓江出版社
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玩游戏,学数学 二年级【正版现货】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究,结合培训教师的经验,根据认知发生学,深入分析儿童心理发展过程,设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是小学二年级上学期分册,由王志江老师围绕“长度测量”“00以内的加减法(二)”“角的认识”“表内乘法”“观察物体”“时间”这六大核心数学观念,进行课程解读与设置,并附有南明教育小学数学课程践行者宋亚男老师执教的课堂实录,生动地展现了如何让二年级儿童通过劋作活动、游戏体验、课堂对话等,培养起数学观念,掌握基础数学知识,快乐地学习的数学。本书具有很强的劋作性和实用性,不仅适合小学二年级儿童的父母和数学教师阅读,也完全适合师范大学数学系的学生、学前儿童和其他年级小学生的父母、中小学数学教师等所有对基础数学教育感兴趣的有识之
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玩游戏,学数学 三年级 王志江,宋亚男 漓江出版社 9787540785192
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玩游戏,学数学 二年级 王志江,宋亚男 著 漓江出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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【文】 玩游戏,学数学·二年级(下) 9787540784096
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玩游戏,学数学.5年级(上),王志江,宋亚男,漓江出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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