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《语文学习及应用丛书(套装共2册)/2世纪高等院校规划教材》拟从中学语法教学的现状入手,通过对中学教学语法的性质和特点的分析,运用案例分析的方式把语素、词、短语和句子中较为典型的范例和病句作为研究对象,对案例进行具体的语法分析和规则阐释。从而使语法知识成为提高语言运用能力、提高语言文字能力的有效工具。旨在语法和案例分析理论的指导下,以中学的语文课本、中学考卷、学生作文为分析对象,进行深入分析和研究,希望通过研究能够达到以下几个目的 ()厘清中学语法教学的性质。(2)掌握中学语法教学的特点。(3)通过对语素、词、短语、句子等实际案例的分析,真正提高学生的语言运用能力和语文素养,真正提高学生的口语表达、阅读和写作能力。(4)通过案例分析,说明中学语法教学要强化实践活动,重视语言规范意识,
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