团队智慧和校园文化建设 [美] 威廉鲍威尔 欧香卡斯玛-鲍威尔 黑龙江教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥55.00定价:¥115.00 (4.79折)
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¥66.00定价:¥137.00 (4.82折)
教无止境:让 差生 成功逆袭 [美]亨利·B.赖夫,尼可·S.欧菲实 著,陈拔萃 译 黑龙江教育出版社【正版书籍】 本店支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
¥36.48定价:¥48.00 (7.6折)
教师的透视镜:崇高背后的自我监督(前沿教育书系) 强化教师自我意识,做自己课堂的“反观者”,让教学不再单调、乏味。
哥伦比亚大学博士和拥有30多年国际教育经历的两位美国著名教育学家联袂著成。 传统的教师评估体系已经过时了,渐渐地对教师和推动教师发展的机制产生负面作用。同时,由于这些因素,教师对自己的发展期望也会产生消极情绪,从而导致他们止步不前。本书作者认为,要让学校成为集体学习的场所,*有效的办法就是消除传统的教师评估系统的危害,强化教师的自我意识,做自己课堂的 反观者 ,让教学不再单调、乏味;改革教师评价体系,让教学机制变得透明,不再让教师评估消弱课堂效率。本书将为我们提供*手资料。
¥22.50定价:¥30.00 (7.5折)
教无止境:让“差生”成功逆袭 一本让“差生”逆袭的超级宝典!深度解析“差生”的秘密 让孩子的未来成功翻牌!
如何更好地帮助学习有困难的孩子过上幸福而有意义的人生 是《教无止境:让 差生 成功逆袭》一书的写作宗旨。作者赖夫和欧菲实认为,通过对 学习差异症 的深入了解,引导学生正视自身的学习障碍,选择更恰当的方式来克服诸多学习差异症所带来的困难,从而激发他们在其他领域的巨大潜力。孩子们都渴望得到父母和老师的认可,而长时间无法得到赞扬的孩子,*终也不会变成对自己认可的大人。有效的自我倡导能够激励孩子在困难和不公面前保持乐观、勇敢的心态,帮助其正确地认识自我、接受自我、与不完美的自己握手言和。因此,我们通过整合和借鉴书中所提供的教学方式,便能帮助那些学习有困难的学生走出困境,让他们找到适合自己的成才之路。
¥24.00定价:¥32.00 (7.5折)
团队智慧和校园文化建设 校园文化是学校软实力的关键,智囊梯队是学校软实力的源泉。
校园文化是学校软实力的关键,智囊梯队是学校软实力的源泉。 学生学习质量与学校的文化有密切关系,该文化包括了所有需要学习的东西。想要提高组织智商,从某种意义上说,就得重塑学校的文化。 在组织智商高的学校里,教师们有着共同的使命感,这种使命感是自发的、由内而外的。在这种学校里,教师们每次谈论到学校和学生,都会加上 我们的 3个字。学生不是被迫地学习,而是心甘情愿地学习。 本书构架了真实的人性化教学模式,从整体考虑学校每个因素之间的相互联系,加强学校各个组织的发展,为学生提高成就搭建平台。书的内容实用有价值,是学校发展参考的重要资料。
¥24.70定价:¥33.00 (7.49折)
罗伯特 欧文是 19 世纪杰出的实业家、慈善家和教育改革家。现在,欧文对于教学、成人和职业教学法以及社会变革方面的远见卓识重新受到全球的关注。欧文认为, 教育下一代是*重要的问题 ,为了普及教育,他主张建立教育制度,实行教育章法。本书重新考量了他的一生及其思想。两位作者将欧文的思想置于倡导民主大众教育的启蒙运动的核心,对欧文改革精神追根溯源,同时也客观地评估了在 21 世纪充满挑战的国际环境中欧文思想对各阶段教育发展的影响力。
¥21.00定价:¥28.00 (7.5折)