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★“新教育实验”经过多年的发展、研究和实验,首次将“研发卓越课程”的研究和实践成果汇编成册,与广大教师分享。 ★本书分为三个部分:*部分是朱永新老师的两次相关讲话,高度理论化地阐明了什么是卓越课程,为什么要研发卓越课程以及如何研发卓越课程的问题;第二部分用21个问答非常有针对性地提示了研发卓越课程的具体细节;第三部分分七大主题、14堂课程实践,给出了非常详实的课程案例。 ★对于 班主任 来说,本书教给班主任如何将德育和智育相结合,如何将提升成绩和陶冶性情结合起来;对于 一线教师 来说,本书教给一线教师如何让课程更丰富更精炼更深邃,如何给自己的课程赋予灵魂,从而在保持学生学习兴趣的基础上提升成绩;对于 教学管理者 来说,本书教给他们如何把素质教育和应试教育结合起来,如何让学校教学更好地融入社
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“新教育实验”经过多年的发展、研究和实验,次将“研发课程”的研究和实践成果汇编成册,与广大教师分享。 本书分为三个部分:*部分是朱永新老师的两次相关讲话,高度理论化地阐明了什么是课程,为什么要研发课程以及如何研发课程的问题;部分用21个问答有针对地提示了研发课程的具体细节;第三部分分七大主题、14堂课程实践,给出了详实的课程案例。 对于 班主任 来说,本书任如何将德育和智育相结合,如何将提升成绩和陶冶情结合起来;对于 一线教师 来说,本书教给一线教师如何让课程更丰富更精炼更深邃,如何给自己的课程赋予灵魂,从而在保持学生学的基础上提升成绩;对于 教学管理者 来说,本书教给他们如何把素质教育和应试教育结合起来,如何让学校教学更好地融入社区、融入社会。 本书是“操作手册”系列中的一本,
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