《纽约时报》畅销书!刚一出版即登上美国亚马逊 青少年心理学 排行榜第一名! ★ 美国心理学会思想领袖丽莎 达穆尔代表作,青春期孩子父母必du之书。 ★ 徐凯文、赵昱鲲、沈奕斐、陈祉妍、陈默、李一诺、郝景芳、黄翔、姜振宇、彭小华、方刚、蔡朝阳、粲然、钟煜、陈赛、三川玲、年糕妈妈、大J、李峥嵘、刘称莲等20余位国内知名心理学专家、亲子教育专家联袂推荐! ★ 美亚、goodreads 好评如潮,令无数青少年父母相见恨晚。 ★ 一本青春期孩子父母急需的指南,帮助父母了解青春期孩子紧张又令人担忧的情绪,支持青春期孩子度过这个关键而艰难的人生阶段。 ★最新心理学、脑科学研究成果,读懂青少年激烈情绪背后的根由;书中的每个真实案例都似曾相识,引起父母强烈共鸣;实用的日常策略让父母不再手足无措。 ★既读懂孩子成长的
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《入菩萨行论》即《入行论》,由古印度高僧寂天(梵音鲜德太瓦,藏语喜瓦拉)所作。寂天是公元 7 至 8 世纪的著名佛学家,被称为文殊菩萨的化身。本书前三章讲述了凡夫在树立 菩提心 前所应做出的努力和贡献;第四章到第八章则告知凡夫为了牢固树立 菩提心 应时刻专心专意遵守菩提戒律,要头脑清醒、竭尽全力看住自己的内心,要尽一切办法戒瞋恚坚持修行,要努力向善、乐于善事,更要心注一处、入禅定;第九章和第十章则向凡夫们展望了在树立 菩提心 、践行 菩提行 后所能摆脱的痛苦和所能获得的幸福。因此,本书是关于修学菩提心、实践菩萨行*为系统、全面的论典。 本书的梵文书名为《菩提萨埵则热亚阿瓦达热》,意思是如何实践菩萨的行为准则,也就是如何才能成为菩提心者。
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21世纪学习与测评译丛·新一代测评:超越标准化考试,促进21世纪学习 提炼《超YUE标准化考试》一书的核心观点编辑而成;培养学生应对大学学习和职业生涯*为核心的知识与高阶技能
这本书汇集了《超YUE标准化考试:表现性评价如何促进21世纪学习》的核心观点,以全新的视角,阐释了教育考试政策如何影响了保障学生成功的思考能力和学习方式的测量。琳达 达令一哈蒙德和同事们为教育政策的决策者转向均衡的表现性评价提供了所需的时间和资源基础,均衡的表现性评价超YUE考试分数,指向更真实的教学。
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21世纪学习与测评译丛·超越标准化考试:表现性评价如何促进21世纪学习 培养学生应对大学学习和职业生涯*为核心的知识与高阶技能;提升学生在数字时代的竞争力
若不能适应这个变化的世界,就会有落伍的危险。传统考试推崇的记忆、背诵等技能已经无法让我们的学生充分应对时代的挑战。教师应该让学生参与深度的学习,并且评价他们运用高阶技能的能力。本书总结了有关表现性评价的开发、实施以及后效的研究,分析了美国国内和国外大规模表现性评价的经验教训,包括技术发展、可行性、教师投入、决策启示、针对英语语言学习者的运用以及评价成本等。
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21世纪学习与测评译丛·新一代测评:超越标准化考试,促进21世纪学习
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21世纪学习与测评译丛·真实问题解决和21世纪学习 汇集亚洲著名高校系列有关真实性学习的优秀文章,聚焦于理论、研究和实践的整合,可谓真实问题解决和学习的全新、全面、系统的资源
本书汇集了一系列有关真实性学习的优秀文章,聚焦于理论、研究和实践的整合,可谓真实问题解决和学习的全新、全面、系统的资源。本书面对的读者范围广泛,只要是有兴趣设计和改进教育实践与学习环境的,旨在促进在现实世界情境下问题解决素养的培养的,皆在其列。特别要指出的是,学习科学和教育技术领域的研究生和研究者会发现这本书大有裨益,它有助于理解真实性问题解决和学习的理论与实践相结合等方面的问题。对教师和学校领导来说,本书提供了学校课程开发、教学改进、教师教育、专业发展计划设计等方面的真知灼见。书中呈现的基于实证的洞察和发人深思的命题,有助于指导实践,促进转型,更好地让学生和教师做好准备,面对21世纪的挑战。
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本书介绍了未来科学的威力及科学是未来人生存的一种手段。
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21世纪学习与测评译丛·超越标准化考试:表现性评价如何促进21世纪学习
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入菩萨行论 (印度)寂天|译者:达瓦次仁 湖南教育 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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21世纪学习与测评译丛·新一代测评:超越标准化考试,促进21世纪学习
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词诠 中国修辞学(甲编388) 杨树达 湖南教育出版社 9787535557827
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【正版】入菩萨行论 (印度)寂天 著,达瓦次仁 译 湖南教育出版社【品质无忧,闪电发货】 全国多仓就近发货,正版现货,电子发票,欢迎选购!
《入菩萨行论》即《入行论》,共有十章,其核心是阐述六波罗蜜多,即何谓彻底的布施、彻底的精进努力,彻底的守戒自律,彻底的禅定,彻底的忍辱和彻底的大智。六波罗蜜多概括了大乘佛教的基本内容。因此,千余年来,佛教僧人以及信众把《入行论》作为佛法课本。中国藏语系高级佛学院把《入行论》列为必修教材,是该院系列教材第八部。 本书的梵文书名书“菩提萨埵则热亚阿瓦达热”,意思是如何实践菩萨的行为准则,也就是如何才能成为菩提心者。
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21世纪学习与测评译丛·超越标准化考试:表现性评价如何促进21世纪学习
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五十年代出版的《积微居小学述林》,是遇夫先生治训诂学、文字学、语源学的代表作。本书从文字,从音韵,从训诂三个角度出发,进行汉语语源研究,提出了杨先生文字学研究中富有创意的基本论点:“形声声类有假借”,“同义字往往同源”,“形声旁推及会意”。
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本书是作者在1932-1937年任教于北平大学法商学院时期的四本代表性著作之一,是中国人自己写的**本马克思主义经济学教科书和专著。1935年由北平法商学院铅印成书。1948年生活书店曾将此书论述原始社会、古代社会、封建社会经济形态的部分以《先资本主义的经济形态论》的书名出版。1984年9月人民出版社出版的《李达文集》第三卷中收进了此书的全文。1985年9月武汉大学出版社为纪念李达校长诞辰95周年重版过此书。
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杨树达,是民国时期小学领域*杰出的学者之一。他的《词诠》是中国文字研究方面解释虚词的代表性著作。作者的初衷是要读者明白词无定义,虚实随其所用,不可执著。本书原与作者所著《高等文法》相辅而行,前者释词,后者释文法,读者兼读两书后,基本可会通中国古文法,于读书得事半功倍之效。
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入菩萨行论 (印度)寂天 著;达瓦次仁 译 湖南教育出版社【正版书籍 达额立减】 保证正版现货图书,放心购买,有任何问题及时联系在线客服!
《入菩萨行论》即《入行论》,共有十章,其核心是阐述六波罗蜜多,即何谓彻底的布施、彻底的精进努力,彻底的守戒自律,彻底的禅定,彻底的忍辱和彻底的大智。六波罗蜜多概括了大乘佛教的基本内容。因此,千余年来,佛教僧人以及信众把《入行论》作为佛法课本。中国藏语系高级佛学院把《入行论》列为必修教材,是该院系列教材第八部。 本书的梵文书名书“菩提萨埵则热亚阿瓦达热”,意思是如何实践菩萨的行为准则,也就是如何才能成为菩提心者。
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