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公共教育学课程教学的改革,寄希望于教师教育理论的研究。从教师专业化理论的发展来看,其重心逐步转向对教师个体成长经历的关注,而不是作为外部动力的课程教学。本书探讨了师范教育的办学模式、教师教育专业素质、公共教育类课程体系、教育学教材体系以及教育学课程教学等问题,并有针对性地提出了若干条建设性建议。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787568402996 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 375页 Publisher 出版社 江苏大学出版社 Publication Date 出版日期 2016-08-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《教育原理与策略(第2版)/“十二五”江苏省高等学校重点教材》的内容主要包括教育与教育学、教师职业与专业发展、学生成长与德育、课程原理与开发、教学原理与实践、班级管理与课外活动、教育环境建设、教育科研方法共9篇,每篇内容以专题形式出现。每篇介绍相关的理论知识,同时精选与理论专题相对应的典型案例、视像资料、经典名著阅读、实践场景等内容,为教师教学研讨、学生课外阅读和自主探究提供丰富的材料。
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普通高校思想政治理论课 《马克思主义基本原理概论》学生辅学用书 普通高等教育十二 伏晓春 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《普通高校思想政治理论课 《马克思主义基本原理概论》学生辅学用书/普通高等教育“十二五”规划教材》是与“马克思主义基本原理概论”课程配套的实践指导用书。全书分为八章,每章设置“学习的引导”“知识梳理”“拍案说理”“习题演练”“实践课堂”“视野拓展”六个模块,帮助学生在掌握理论知识的基础上,提高分析问题和解决问题的能力。《普通高校思想政治理论课 《马克思主义基本原理概论》学生辅学用书/普通高等教育“十二五”规划教材》既可作为各类本科院校和高等职业院校学生学习的“马克思主义基本原理概论”课的辅导用书,也可作为相关专业教师的教学参考书。
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马克思主义哲学原理 普通高等教育十三五规划教材【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《马克思主义哲学原理/普通高等教育“十三五”规划教材》根据社科司颁布的马克思主义哲学原理教学基本要求,按照近年来在教学实践中形成的马克思主义哲学原理课新教材体系安排教学内容,努力体现马克思主义哲学与时俱进的理论品质。在系统阐明马克思主义哲学基本原理的前提下,着重介绍了当代中国的马克思主义哲学,即领导人思想、邓爷爷理论中包含的马克思主义哲学观点和方法 力求以科学的实践的观点作为基本线索,将马克思主义哲学的各个部分结合成一个统一的整体。《马克思主义哲学原理/普通高等教育“十三五”规划教材》共分九章,分别介绍了马克思主义哲学的时代精神,世界统一于物质的理论观点,物质世界的普遍联系和永恒发展,联系和发展的基本规律和基本环节,认识的本质和发展过程,人类社会存在和发展的基础,社会基本结构与
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