坚持让幼儿行动,构建真实的课程。 教师们是资源的提供者、经验的分享者和 麻烦 的制造者。 学深学透《指南》,寻找幼儿行动与关键经验的关联及逻辑。
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会展服务与管理 第2版 张晶 主编;黄震方 丛书总主编 南京师范大学出版社
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787565136276 Author 作者 (加)马塞尔·德尼西(Marcel Danesi) 著;张杰,余红兵 丛书主编 Format 版本 精装 Pages Number 页数 188页 Publisher 出版社 南京师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2018-02-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本丛书由南师大外国语学院精心遴选并撰写中文导读,入选著作均为当代靠前有名符号学名家撰著并定制授权出版的英文原版图书。本书作者Marcel Danesi是靠前有名的符号学研究专家,系靠前符号学核心期刊主编。本书立足于跨学科的研究,通过论述麦克·卢汉的传媒实践,将符号学、语言人类学和文化学有效的结合,同时引发读者对自身所处的这个时代的进行反思。
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幼儿园课程故事研究丛书3本套 冻不住的好奇心 探索 成长的力量 心发现 新成长 幼儿园课程场域 幼儿 南京师范大学出版社
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芋头田里探索乐/从课程资源到儿童经验丛书 张斌作者;虞永平丛书主编;任婕;刘悦;王亚楠;朱丽萍 南京师范大学出版社 【新 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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正版幼儿园课程故事研究丛书 心发现新成长 虞永平 张斌 傅萸 小班中班大班 学前教育 课程设计 南京师范大学出版社
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从儿童经验生发的艺术化课程·大班 从儿童经验生发的艺术化课程
1. 分年龄段:分为小、中、大,对各年龄段的教师都具有参考价值。 2. 形式丰富:全书有30多个二维码,呈现活动开展过程,形象生动。 3. 在生活中发现课程:从儿童感兴趣的话题出发,在生活中发现课程、生成课程,跟近几年学前教育倡导的理念是吻合的。
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从儿童经验生发的艺术化课程·中班 从儿童经验生发的艺术化课程
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在介绍《幼儿园开放性课程》这本书之前,我想先介绍下这本书的作者园 南京市北路小学附属幼儿园(以下简称北幼)。北幼,是江苏省示范性实验幼儿园,也是南京市首批优质园。1996年被确立为中国早期儿童音乐舞蹈教育发展中心实验基地,国家*九五规划课题《早期儿童音乐教学心理学研究》实验基地。2006年被南京市教科所命名为 南京市教科研基地 。2008年被南京市教科所评为 学校优秀教科室 。2010年荣获南京市基础教育课程改革先进集体。2011年被南京市教育科研研究所批准成立 开放性教育项目研究中心 。2012年被江苏省教育厅批准为 数字化学习试点学校 。2013年被南京市政府、南京市教育局评为 师德先进群体 。2015年被确认为 江苏幼儿园教育研究基地 。2016年被评为 江苏省教育工作先进集体 。2017年被评为 南京市智慧校园示范校 。 介绍完作者园,
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