翻开这本小小的书(奇想国童书) 国际安徒生奖得主苏西·李创意之作,设计巧妙的互动书中书,温馨欢乐的童话故事会。探寻阅读的魅力,拥抱友情与善意。
★ 国际安徒生奖插画家奖得主苏西 李创意之作 ★ 国际阅读协会儿童图书奖银奖作品 ★ 美国《波士顿环球报》号角图书奖银奖作品 ★ 美国银行街教育学院年度童书 ★ 美国Goodreads书评网读者选择奖 认知启蒙 在互动故事中认知大小、颜色,享受翻书的乐趣。 拥抱友谊 在阅读中邂逅伙伴,体会善意、互助、分享的温暖。 创意设计 套娃 一样充满惊喜,带来妙趣横生的阅读体验。 探索学习 满足孩子探索式学习需求,培养孩子主动思考的能力。 阅读推广 对纸质书的致敬,展现了阅读本身的多重魅力和重要意义。
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翻开这本小小的书 明天出版社 国际安徒生奖得主苏西·李的创意之作
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正版书籍 翻开这本小小的书(精装绘本) 明天出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
适读人群 :3-6岁 1.本书由国际安徒生奖得主苏西 李精心绘制而成,书中画面色彩丰富,线条生动,呈现方式极富创意,带领小尽享国际插画大师笔下的童话世界。 2.这是一本独具匠心、设计感十足的图画书:彩色的小书一层套着一层,带领孩子穿行在不同的故事空间,在翻页间阅读别人的故事,也看见自己,享受愉悦的发现之旅。 3.本书讲述了一个意蕴丰厚的友情故事:不同的书中角色因为有共同的阅读爱好,而建立了真挚的友谊。他们之间的互动传达出“共享阅读”的美好观念,鼓励小在趣味阅读的同时,领悟友谊的真谛。
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正版 翻开这本小小的书9787570815067诺睿图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
安徒生奖插画家奖得主苏西·李创意之作 阅读协会儿童图书奖银奖作品 美国《波士顿环球报》号角图书奖银奖作品 美国银行街教育学院年度童书 美国Goodreads书评网读者选择奖 认知启蒙——在互动故事中认知大小、颜色,享受翻书的乐趣。 拥抱友谊——在阅读中邂逅伙伴,体会善意、互助、分享的温暖。 创意设计——“套娃”一样充满惊喜,带来妙趣横生的阅读体验。 探索学满足孩子探索式学,培养孩子主动思考的能力。 阅读推广——对纸质书的致敬,展现了阅读本身的多重魅力和重要意义。
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安徒生奖插画家奖得主苏西·李创意之作 阅读协会儿童图书奖银奖作品 美国《波士顿环球报》号角图书奖银奖作品 美国银行街教育学院年度童书 美国Goodreads书评网读者选择奖 认知启蒙——在互动故事中认知大小、颜色,享受翻书的乐趣。 拥抱友谊——在阅读中邂逅伙伴,体会善意、互助、分享的温暖。 创意设计——“套娃”一样充满惊喜,带来妙趣横生的阅读体验。 探索学满足孩子探索式学,培养孩子主动思考的能力。 阅读推广——对纸质书的致敬,展现了阅读本身的多重魅力和重要意义。
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只要对孩子多加鼓励和启发,他们就会对所学的东西发生兴趣,并进一步展示和发现自己的潜能。因此,本书所提供的手工制作方案,对帮助孩子提高动手能力、创造性思维能力和智力水平的意义将远远超过制作过程本身。我们希望通过这些富有创意而又具实用价值的手工制作方案,让孩子获得诸多启迪。
¥7.90定价:¥8.80 (8.98折)
只要对孩子多加鼓励和启发,他们就会对所学的东西发生兴趣,并进一步展示和发现自己的潜能。因此,本书所提供的手工制作方案,对帮助孩子提高动手能力、创造性思维能力和智力水平的意义将远远超过制作过程本身。我们希望通过这些富有创意而又具实用价值的手工制作方案,让孩子获得诸多启迪。 让孩子接触种子和植物,可以成为他们接触大自然并因此而认识万千景象的起点。将大自然的产物化作实用天装饰效果的器物,也有助于开发孩子的想像空间。应该让孩子超越本书的局限,使他们能够提出新的主意并培养起创造精神。
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只要对孩子多加鼓励和启发,他们就会对所学的东西发生兴趣,并进一步展示和发现自己的潜能。因此,本书所提供的手工制作方案,对帮助孩子提高动手能力、创造性思维能力和智力水平的意义将远远超过制作过程本身。我们希望通过这些富有创意而又具实用价值的手工制作方案,让孩子获得诸多启迪。 本书中所用的布料都很普通,孩子可以利用随手找到的布头来学习制作。用布料做手工还可以引导孩子学习缝纫技巧。当然,这些手工还可以用其他方式来完成,并非使用针和线。
¥6.90定价:¥8.80 (7.85折)
只要对孩子多加鼓励和启发,他们就会对所学的东西发生兴趣,并进一步展示和发现自己的潜能。因此,本书所提供的手工制作方案,对帮助孩子提高动手能力、创造性思维能力和智力水平的意义将远远超过制作过程本身。我们希望通过这些富有创意而又具实用价值的手工制作方案,让孩子获得诸多启迪。 纸是一种非常容易找到的材料,可以用它制作各种手工作品。用纸制作手工需要画、剪、贴……所以,制作一件手工纸制品需要多种技能。
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只要对孩子多加鼓励和启发,他们就会对所学的东西发生兴趣,并进一步展示和发现自己的潜能。因此,本书所提供的手工制作方案,对帮助孩子提高动手能力、创造性思维能力和智力水平的意义将远远超过制作过程本身。我们希望通过这些富有创意而又具实用价值的手工制作方案,让孩子获得诸多启迪。 本书中所用的布料都很普通,孩子可以利用随手找到的布头来学习制作。用布料做手工还可以引导孩子学习缝纫技巧。当然,这些手工还可以用其他方式来完成,并非使用针和线。
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只要对孩子多加鼓励和启发,他们就会所学的东西发生兴趣,并进一步展示和发现自己的潜能。因此,本书所提供的手工制作方案,对帮助孩子提高动手能力,创造性思维能力和智力的意义将远远超过制作过程本身。我们希望通过这些有创意又实用的手工制作方案,让孩子获得诸多启迪。 利用再生材料是激发孩子想像力的好方法。将原本要丢弃的东西赋予新生,使它们摇身一变,成为手工艺术品,这有多么神奇啊。只要有心,在日常生活中注意收集,就可以和孩子一起发挥想像力随心创意了。
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只要对孩子多加鼓励和启发,他们就会所学的东西发生兴趣,并进一步展示和发现自己的潜能。因此,本书所提供的手工制作方案,对帮助孩子提高动手能力,创造性思维能力和智力的意义将远远超过制作过程本身。我们希望通过这些有创意又实用的手工制作方案,让孩子获得诸多启迪。 泥巴是一种可塑性很强的材料,加工的方法也是多种多样的。使用泥巴制作各种物品的时候,孩子可以从中学会掏挖,擀饼或搓条等技巧。
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