数学素养与数学项目学习 数学核心素养研究丛书-教学研究、数学项目学习、小学初中高中数学项目设计实施
项目学习(project-based learning)是由问题驱动的学习探究活动,强调学生在教师的帮助下针对问题创建项目、组织探究,终创造出解决问题的产品。数学项目学习的内涵丰富多样,对学生数学素养的培养具有多重意义。本书分别针对小学、初中、高中,阐述数学素养与数学项目学习的融合。从内容的呈现和方法的选用上,通过描述、解析具体的数学项目案例,为各个学段的教师设计、实施数学项目学习提供多样的参考及建议,并分析这些数学项目可能涉及的数学素养培养。
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中小学综合实践活动的整体规划与实施:STEM视野下区域本土化研究 (区域中小学综合实践活动课程,STEM教育,跨学科学习)
区域中小学综合实践活动课程,STEM教育,跨学科学习 STEM视野下的区域综合实践活动课程研究,基于国家课程方案提出了新要求,充分挖掘区域特色资源,以理工类综合实践活动课程作为主要研究对象,将校本课程建设经验、STEM教育融合于综合实践活动课程的本土化建设中,提供大量学校实践案例,关注学生跨学科素养、创新素养培育。
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中小学综合实践活动的整体规划与实施 STEM视野下区域本土化研究 孙赤婴 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
STEM视野下的综合实践活动课程以区域课程的薄弱环节——理工类综合实践活动课程为主要研究对象,将学生置于真实生活情境并选择性解决问题的具体过程,在这个过程中学生融合多学科知识,以工程实践的方式解决问题。奉贤区中小学校利用STEM教育所倡导的项目学习、课程资源等进行课程活动的内涵建设,形成了本书所呈现的跨学科的综合实践活动区域本土化研究成果。
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高中化学竞赛考前辅导第三版赛前集训中学教辅经典竞赛教材奥林匹克竞赛化学试题高一高二高三年级知识高考总复习思维训练熊斌施华
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中小学综合实践活动的整体规划与实施:STEM视野下区域本土化研究【正版书籍,支持发票】 支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
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华师大 高中数学联赛考前辅导 第三版熊斌 冷岗松编著+高中物理竞赛考前辅导 第三版 张大同编著+高中化学竞赛考前辅导 第
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课程情愫:学校课程发展的另类维度 (本土文化课程建设,提供学生了解社会文化价值的机会,赋予其参与社会文化的经验。提供此类课程设计的实施方案和中小学实例)
品质课程,展示中小学课程变革的图景。这是基于特定哲学观念而组织化的课程,这是富有倾听感的课程,这是聚焦学生生长的课程,这是解决学校课程发展实际问题的丛书。 聚焦学生生长,提升学生综合素养,体现多层次实践样态,是特色课程群的模样。 1、本土文化具有独特的课程价值。学校对所在地的文化进行系统调研,并进行甄别和筛选,选出具有典型意义并深入人心且融入生活的文化。 2、《课程情愫:学校课程发展的另类维度》介绍了学校在准确理解本土文化的基础上,以此作为课程资源进行开发,丰富学生的生活,表现出强烈的地域性、趣味性。 3、《课程情愫:学校课程发展的另类维度》以本土民俗文化为基础的课程,很好地培养学生的家国情怀,唤醒学生内心的文化情愫。
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