什么值得教?技术时代重新思考课程(“21世纪人类学习的革命”译丛) (技术时代,什么值得教?)
技术时代,什么值得教? 技术正改变着我们的沟通与交流方式。为了成为新的时代一位有知识的人、一位好的公民、一位有思想的工作者和一位有价值的朋友,阿兰 柯林斯(Allan Collins)在书中架构了我们需要的健康和有活力的课程。该书描述了技术给当今教育带来的变化,讨论了学校如何能够让学生变得有弹性、灵活而且自主。
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技术时代重新思考教育 数字革命与美国的学校教育 [美]阿兰·柯林斯、 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
目前技术依然被置于学校的边缘,大部分只是用于专门课程中,技术和学校之间存在着很大的不协调。但是,技术正主导着第二次教育革命,对传统学校教育构成了挑战。全世界的人们正将教育从学校带入家庭、图书馆、网吧和工作场所,他们能决定自己想学什么、何时学习的以及如何学习的。这些发展正在全世界范围内改变人们对于教育的看法。这种重新思考要过很多年才能充分渗入我们对周围的世界和社会的理解。为了成功,必须以深刻的方式抓住这些变化,调动政府资源,对发生的变化所带来的问题施加影响。他们必须围绕这些新的理解建立他们对新教育体系的愿景。这种重新思考是必要的,它适应于教育和社会的许多方面,包括重新思考学习的的本质,以及什么是重要的学习的内容。更进一步说,职业的本质也在变化,以及人们在学习的与工作之间的转换
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数字技术在改变着生活的每一个方面。随着发明和变革速度的加快,我们需要学会应对渗入我们新颖、不可预测和充满变化的经历的那种不确定性。本书讨论了年轻人在一个复杂和多变世界中兴旺发达所需的知识。他们需要看到正在塑造这个世界的趋势,通过实验、创造和即兴创作来应对不确定性。所有这一切都要求一种与学校所教的知识截然不同的知识。在一个技术正在侵占常规工作、影响我们生活的方方面面的世界中,哪些才是关键的学习内容?如果学校希望培养学生为他们正在踏入的变化迅速的世界做好准备,它们就必须做出激进的变革。本书提出了一个符合我们现今时代需要的学校课程,仔细探讨了技术、交流和信息传播方面的进展如何重塑这个世界,检视了学校该如何培养灵活、自主、在现代工作场所成功的学习者。针对学校如何重新设计,去把一个日
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