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试卷分析包括“试卷质量分析”和“测验成绩分析”两大部分。进行试卷分析所依据的测量理论不同,所得的结论也会有较大的差异。目前应用广泛的测量理论主要有:(1)经典真分数理论,(2)概化理论,(3)试题反应理论。每种理论都有其应用范围、各自的优点与不足。考虑到中小学教师主要了解经典真分数理论,而且平时使用的试卷分析也主要基于经典真分数理论,本书主要介绍经典真分数理论及其应用。概化理论和试题反应理论则只做简要介绍,目的是希望一线教师对测量理论的发展有所了解。为了方便教师更好地学习与使用书中的技术与方法,本书详细呈现使用EXCEL软件与SPSS软件计算命题质量技术指标、制作统计图表、计算统计量、进行基本统计分析的具体操作步骤,努力体现实操性、应用性,力争为中小学数学教师提供工作便利。
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试卷分析包括“试卷质量分析”和“测验成绩分析”两大部分。进行试卷分析所依据的测量理论不同,所得的结论也会有较大的差异。目前应用广泛的测量理论主要有:(1)经典真分数理论,(2)概化理论,(3)试题反应理论。每种理论都有其应用范围、各自的优点与不足。考虑到中小学教师主要了解经典真分数理论,而且平时使用的试卷分析也主要基于经典真分数理论,本书主要介绍经典真分数理论及其应用。概化理论和试题反应理论则只做简要介绍,目的是希望一线教师对测量理论的发展有所了解。为了方便教师更好地学习与使用书中的技术与方法,本书详细呈现使用EXCEL软件与SPSS软件计算命题质量技术指标、制作统计图表、计算统计量、进行基本统计分析的具体操作步骤,努力体现实操性、应用性,力争为中小学数学教师提供工作便利。
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