1在教学模式上突破陈规,将教学法、基础训练、练习曲、乐曲、即兴伴奏、钢琴艺术史这六个环节紧密相扣,组合成单元。 2.在教学内容上系统全面,每单元各个环节的知识点,循序渐进地构成了一个完整的教学体系。 3.单元内部的逻辑联系紧密,如根据弹奏曲目中的基本练习调整练习曲曲目,使之前后对应。 4.增加现代曲目,使教材与时代贴近,风格更多元。
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