转向教育的背后 吴康宁教育讲演录 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。社会是寻找差异、企求公甲的,是转向背后的。本书是由0篇“发言稿”整理而成的,都是在课堂之外的发言。内容比较宠杂,既涉及大学、中学,也涉及小学、幼儿园,甚至还涉及成人教育。
¥24.40
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 华东师范大学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 吴康宁
¥37.50定价:¥85.00 (4.42折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著 华东师范大学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 吴康宁
¥41.07定价:¥92.14 (4.46折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥25.60
转向教育的背后 吴康宁教育讲演录 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。社会是寻找差异、企求公甲的,是转向背后的。本书是由0篇“发言稿”整理而成的,都是在课堂之外的发言。内容比较宠杂,既涉及大学、中学,也涉及小学、幼儿园,甚至还涉及成人教育。
¥24.50
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 华东师范大学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 吴康宁
¥37.50定价:¥85.00 (4.42折)
转向教育的背后 吴康宁教育讲演录 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。社会是寻找差异、企求公甲的,是转向背后的。本书是由0篇“发言稿”整理而成的,都是在课堂之外的发言。内容比较宠杂,既涉及大学、中学,也涉及小学、幼儿园,甚至还涉及成人教育。
¥24.78
转向教育的背后 吴康宁教育讲演录 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。社会是寻找差异、企求公甲的,是转向背后的。本书是由0篇“发言稿”整理而成的,都是在课堂之外的发言。内容比较宠杂,既涉及大学、中学,也涉及小学、幼儿园,甚至还涉及成人教育。
¥24.68
转向教育的背后 吴康宁教育讲演录 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。社会是寻找差异、企求公甲的,是转向背后的。本书是由0篇“发言稿”整理而成的,都是在课堂之外的发言。内容比较宠杂,既涉及大学、中学,也涉及小学、幼儿园,甚至还涉及成人教育。
¥24.19定价:¥100.21 (2.42折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥15.00定价:¥71.37 (2.11折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥13.00定价:¥33.37 (3.9折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥15.00定价:¥69.37 (2.17折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥15.00定价:¥69.00 (2.18折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥15.00定价:¥45.37 (3.31折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥15.00定价:¥49.37 (3.04折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥23.00定价:¥51.37 (4.48折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著 华东师范大学出版社【正版】 【正版图书】
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 吴康宁
¥35.00定价:¥61.70 (5.68折)
【正版】大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著 华东师范大学出版社【品质无忧,闪电发货】 正版现货,可开发票
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥55.60定价:¥113.20 (4.92折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著 华东师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥15.00定价:¥53.37 (2.82折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著. 店内满减,达额立减,可开发票,欢迎选购!【部分套装书为单本价,请咨询线上客服】
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥15.90定价:¥40.00 (3.98折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 吴康宁
¥39.29定价:¥106.58 (3.69折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥15.00定价:¥79.00 (1.9折)
大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录【正版】 正版现货,可开发票
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥32.73定价:¥68.46 (4.79折)
转向教育的背后:吴康宁教育讲演录【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持七天无理由退货,下单前请咨询客服查看书籍情况】
¥35.22定价:¥71.46 (4.93折)
一版一印:《转向教育的背后:吴康宁教育讲演录》吴康宁华东师范大学出版社【现货实拍 可开发票 下单速发 代寻稀缺书老书,有问题可联系在线客服15011482491
¥79.99定价:¥239.97 (3.34折)
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 ——吴康宁
¥21.10定价:¥25.00 (8.44折)
转向教育的背后:吴康宁教育讲演录 吴康宁 华东师范大学出版社【正版保障,实物如图】 书籍品相85-99成新,实拍图以图片为准发货,介意勿拍
¥99.70