看得见儿童找得到课程+幼儿教师课程领导力提升实践班本化课程 全2册 幼儿园园长教师专业发展学习指南教案教研指导 课程管理
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看得见儿童找得到课程+幼儿教师课程领导力提升实践班本化课程 套装全2册 幼儿园园长教师专业理论书籍 幼儿园课程管理园本课
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看得见儿童找得到课程+幼儿教师课程领导力提升实践班本化课程 套
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【正版】 现代有机化学实验 刘路,张俊良 著 华东师范大学出版社 9787567589001 团购咨询在线客服
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1.仪器、装置部分都采用实物的照片或者图片,有助于读者正确地认识和使用实验室的仪器。 2.绝大部分实验都采用磁力搅拌器加热,无缝接轨实际岗位操作。 3.强调利用TLC 检测反应进行的程度和利用柱层析进行分离。 4.在产物测试部分给出了产物的NMR、IR 数据,通过与测试数据和书中理论值的对比,就可以判断产物正确与否以及产物的纯度。 5.在现代有机合成部分增加了大量我国有机化学家的开创性工作,增强了读者学好有机化学的信心和民族自豪感。
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【正版】 现代有机化学实验 刘路,张俊良 著 华东师范大学出版社 9787567589001
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【新华书店总店自营】现代有机化学实验/刘路,刘路 张俊良,华东师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
本教材精选传统教材的有机实验,同时增加大量经典实验以及近年来发展的有机反应,同时利用照片(仪器、装置等)和视频(仪器使用、基本操作等)等可视化材料来增强读者的接受程度,尤其注意强调化学实验室的安全性。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787567589001 Author 作者 刘路 张俊良 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 360页 Publisher 出版社 华东师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2019-06-01 Product Dimensions 商品尺寸 其他 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书内容包括七章。*章,有机化学实验基本知识,介绍了实验室安全、注意事项,对实验预习、记录和实验报告做了规范要求,对常见的仪器与装置用照片或图片进行了介绍,同时还介绍了各种搜索引擎和数据库的使用方法,例如*常用的Sci Finder 和Reaxys,强调了数据库的应用和文献检索的重要性。*章,有机化学基本操作,主要介绍重结晶、蒸馏、减压蒸馏、萃取、色谱等一些常规的实验技术。第三章,基础有机合成,选择了一系列
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现代有机化学实验/刘路 刘路 张俊良 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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本教材精选传统教材的有机实验,同时增加大量经典实验以及近年来发展的有机反应,同时利用照片(仪器、装置等)和视频(仪器使用、基本操作等)等可视化材料来增强读者的接受程度,尤其注意强调化学实验室的安全性。
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教育领导学 张俊华 著 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】
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张俊华博士以一种广阔的国际视野与浓郁的本土情怀,从宏观到微观,从传统到现代,从理论到实践,从价值到事实对教育领导与管理的若干主题进行了有益的阐述。该书所呈现的内容就是他对于这些问题的思考,这些思考展现了他的学术视野和实践根基;有国际前沿的理论探究,有传统文化的现代诠释,有发达国家学校管理的启示,也有国内一流学校管理改进的举措,学校文化构建等,想念此书会给读者带来有益的启示。 ——国家督学、全国教育干部培训专家委员会主任、*中学校长培训中心主任 陈玉琨教授
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教育领导学 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育领导学》作者张俊华博士在英国伯明翰大学学习及在中学校长培训中心工作期间,一直在教育领导、学校文化等领域进行着系列研究。他不仅仅关注学术上的理论探索,而且也关注着学校层面的实践改进。围绕着教育这一核心概念,张俊华博士在其著作《教育领导学》中讨论了素质理论、教育的精神气质、两方领导理论、校长的个人及专业发展、和英国的学校管理及学校文化等重要的主题。作者以一种广阔的国际视野与浓郁的本土情怀,从宏观到微观,从传统到现代,从理论到实践,从价值到事实对这些主题进行了有益的探讨和详尽的阐述。该书所呈现的就是他对当前教育若干问题的思考。这些思考展现了他的学术视野和实践根基 有国际前沿的理论探究,有传统文化的现代诠释,有发达国家学校管理的启示,也有国内学校管理改进的举措、学校文化构建等。
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教育领导学 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育领导学》作者张俊华博士在英国伯明翰大学学习的及在中学校长培训中心工作期间,一直在教育领导、学校文化等领域进行着系列研究。他不仅仅关注学术上的理论探索,而且也关注着学校层面的实践改进。围绕着教育这一核心概念,张俊华博士在其著作《教育领导学》中讨论了素质理论、教育的精神气质、两方领导理论、校长的个人及专业发展、和英国的学校管理及学校文化等重要的主题。作者以一种广阔的国际视野与浓郁的本土情怀,从宏观到微观,从传统到现代,从理论到实践,从价值到事实对这些主题进行了有益的探讨和详尽的阐述。该书所呈现的就是他对当前教育若干问题的思考。这些思考展现了他的学术视野和实践根基 有国际前沿的理论探究,有传统文化的现代诠释,有发达国家学校管理的启示,也有国内学校管理改进的举措、学校文化构建等
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教育领导学 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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《教育领导学》作者张俊华博士在英国伯明翰大学学习的及在中学校长培训中心工作期间,一直在教育领导、学校文化等领域进行着系列研究。他不仅仅关注学术上的理论探索,而且也关注着学校层面的实践改进。围绕着教育这一核心概念,张俊华博士在其著作《教育领导学》中讨论了素质理论、教育的精神气质、两方领导理论、校长的个人及专业发展、和英国的学校管理及学校文化等重要的主题。作者以一种广阔的国际视野与浓郁的本土情怀,从宏观到微观,从传统到现代,从理论到实践,从价值到事实对这些主题进行了有益的探讨和详尽的阐述。该书所呈现的就是他对当前教育若干问题的思考。这些思考展现了他的学术视野和实践根基 有国际前沿的理论探究,有传统文化的现代诠释,有发达国家学校管理的启示,也有国内学校管理改进的举措、学校文化构建等
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《教育领导学》作者张俊华博士在英国伯明翰大学学习及在中学校长培训中心工作期间,一直在教育领导、学校文化等领域进行着系列研究。他不仅仅关注学术上的理论探索,而且也关注着学校层面的实践改进。围绕着教育这一核心概念,张俊华博士在其著作《教育领导学》中讨论了素质理论、教育的精神气质、两方领导理论、校长的个人及专业发展、和英国的学校管理及学校文化等重要的主题。作者以一种广阔的国际视野与浓郁的本土情怀,从宏观到微观,从传统到现代,从理论到实践,从价值到事实对这些主题进行了有益的探讨和详尽的阐述。该书所呈现的就是他对当前教育若干问题的思考。这些思考展现了他的学术视野和实践根基 有国际前沿的理论探究,有传统文化的现代诠释,有发达国家学校管理的启示,也有国内学校管理改进的举措、学校文化构建等。
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