小学语文知识提炼书套装(全五册) 紧密结合《语文课程标准》 参照主流版本教材编写 灵活掌握 通俗易懂 深入浅出
本系列图书涵盖字词句、古诗文、阅读训练及写作技法,帮助小学生提升语文能力。 《汉字和词语》 涵盖小学阶段语文学习中的重点及疑难字词,分类齐全,便于查阅。 《句子》 涵盖小学阶段需要掌握和积累的所有句式,帮助小学生灵活掌握及运用不同句式进行表达。句子积累部分有名人名言,优美句子,古代诗句等。 《古诗词和文言文》 包含文言文22篇及75首2011年版《语文课程标准》规定的小学阶段需要背诵的优秀古诗词。 《阅读方法与训练》 通过方法的提炼及富有成效的训练,帮助小学生提高阅读理解能力。 《写作技法》 涵盖了小学生必须掌握的作文技法。采用对话的形式,在一定的情境中讲授作文技法,深入浅出、通俗易懂。 小学语文知识按专项进行强化和训练在小学语文教学,尤其是针对小学毕业考试的复习中
¥52.00定价:¥104.00 (5折)
国学名著讲读系列·诗经讲读 刘毓庆,杨文娟 主编 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。 ——《论语·阳货》 一部诗集成为至高无比的经典,并非因为儒家牵强附会的解释,而是自身具有永恒的价值。自它问世以来,〔风雅颂赋比兴〕这〔六义〕成了诗歌创作的金科玉律,风(国风)和雅(大雅、小雅)成了诗的典范。 《诗经》本称“诗”,是中国最早的诗歌总集,被儒家列为经典之一。《诗经》编成于春秋时代,共三百零五篇,分为“风”、“雅”、“颂”类。诗歌形式以四言为主,运用赋、比、兴的手法,其优美篇章描写生动,语言朴素优美,声音自然和谐,富有艺术感染力。在中国诗歌史上,影响之大莫过于《诗经》。 闻一多说:“《三百篇》的时代,确乎是一个的时代,我们的文化大体是从这一开端的
¥22.00定价:¥145.37 (1.52折)
国学名著讲读系列:诗经讲读 (一本书读懂读透《诗经》。名师导读,详细注释;难点分析,文史拓展。跟随中文系教授领略国学经典之美。)
一本书读懂读透《诗经》。 名师导读,详细注释;难点分析,文史拓展。 跟随中文系教授、国学专家领略国学经典之美。
¥49.10定价:¥68.00 (7.23折)
《小学语文学习与教学论》、《小学语文教学设计与实施》是心理学与教学设计专家和语文教学一线有经验的教师十年合作探索语文教学科学化的成果。该研究采用语文能力分类与课型相结合的新思路,从理论与实践两方面告诉教师如何将课文内容与形式知识转化为语文读写综合能力。 学有规律,教有优法 ,本书希望教师通过科学取向的教学论,走出 高耗低效 的课程设计困境。
¥34.30定价:¥49.00 (7折)
《品质教师是如何炼成的》提供了一种培养品质教师的路径 品质教育就是回归教育本原,突显教育的育人本质,遵循教育规律,品味高、质量优的教育。要发展品质教育,品质教师的培养是有力的人力资源保障。 《品质教师是如何炼成的》作者依据嘉定区 品质教育 这一项目,摸索出了培养 品质教师 的路径:将培养目标定为以提升教师专业研究品质为重点,同时兼顾并带动道德品质和生命品质协同养成;以主题工作坊为主要形式,集中培养与分组合作相结合。这一培养路径带来了良好的培训成效,本书呈现了其中的优秀成果,尤其是旨在提升教师研究品质的课例研究案例。 《品质教师是如何炼成的》所提出的品质教师培养路径,值得学校或区域层面借鉴。
¥25.20定价:¥32.00 (7.88折)
有效导学实践的40份样例(教育转型视野下的课堂热点丛书,实践学为中心的导学,培养学生学习的核心素养) (教育转型视野下的课堂热点丛书,实践“学为中心”的导学,培养学生学会学习的核心素养)
教育转型视野下的课堂热点丛书,实践 学为中心 的导学,培养学生学会学习的核心素养。 在基础教育课堂教学转型的过程中,教师引导学生主动学习,自主探究,既体现了 学为中心 的教育理念,又符合培养学生核心素养的要求。 如何开展有效的 学为中心 导学?众多一线教师因理念和实践之间的断层而感到困惑,以至于在课堂教学中按部就班。本书对 学为中心 导学教学模式进行了浅显易懂的理论分析和实践探索。更为重要的是,本书提供了40份 学为中心 导学实践的优秀样例。这些样例皆来自一线教师或教研员的实践探索,相信教育工作者们能够从中受到启发,进而产生更多有益于 学为中心 导学的想法和活动。
¥41.80定价:¥58.00 (7.21折)
小学语文学习与教学 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《小学语文学习与教学论》、《小学语文教学设计与实施》是心理学与教学设计专家和语文教学一线有经验的教师十年合作探索语文教学科学化的成果。该研究采用语文能力分类与课型相结合的新思路,从理论与实践两方面告诉教师如何将课文内容与形式知识转化为语文读写综合能力。“学有规律,教有优法”,本书希望教师通过科学取向的教学论,走出“高耗低效”的课程设计困境。
¥24.50定价:¥49.00 (5折)
小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。 ——《论语·阳货》 一部诗集成为至高无比的经典,并非因为儒家牵强附会的解释,而是自身具有永恒的价值。自它问世以来,〔风雅颂赋比兴〕这〔六义〕成了诗歌创作的金科玉律,风(国风)和雅(大雅、小雅)成了诗的**典范。 《诗经》本称“诗”,是中国*早的诗歌总集,被儒家列为经典之一。《诗经》编成于春秋时代,共三百零五篇,分为“风”、“雅”、“颂”三大类。诗歌形式以四言为主,运用赋、比、兴的手法,其优美篇章描写生动,语言朴素优美,声音自然和谐,富有艺术感染力。在中国诗歌史上,影响之大莫过于《诗经》。 闻一多说:“《三百篇》的时代,确乎是一个伟大的时代,我们的文化大体是从这
¥22.90定价:¥29.00 (7.9折)
有效导学实践的40份样例 (教育转型视野下的课堂热点丛书实践学为中心的导学培养学生学习的核心 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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国学名著讲读系列·诗经讲读 刘毓庆,杨文娟 主编 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。 ——《论语·阳货》 一部诗集成为至高无比的经典,并非因为儒家牵强附会的解释,而是自身具有永恒的价值。自它问世以来,〔风雅颂赋比兴〕这〔六义〕成了诗歌创作的金科玉律,风(国风)和雅(大雅、小雅)成了诗的典范。 《诗经》本称“诗”,是中国最早的诗歌总集,被儒家列为经典之一。《诗经》编成于春秋时代,共三百零五篇,分为“风”、“雅”、“颂”类。诗歌形式以四言为主,运用赋、比、兴的手法,其优美篇章描写生动,语言朴素优美,声音自然和谐,富有艺术感染力。在中国诗歌史上,影响之大莫过于《诗经》。 闻一多说:“《三百篇》的时代,确乎是一个的时代,我们的文化大体是从这一开端的
¥29.00定价:¥63.00 (4.61折)
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¥40.00定价:¥100.00 (4折)
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¥44.64定价:¥99.28 (4.5折)
诗经讲读,刘毓庆,杨文娟著,华东师范大学出版社,9787561758991
¥116.82定价:¥5800 (0.21折)
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¥57.10定价:¥265.30 (2.16折)
国学名著讲读系列 诗经讲读 详细注释 难点分析 文史拓展 中文系教授 国学专家解读国学经典 正版 华东师范大学出版社
¥70.68定价:¥70.68
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¥30.00定价:¥65.00 (4.62折)
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有效小组合作的22个案例 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
基础教育课程改革带来的一个最突出的变化就是课堂变得更加活跃,更加有生机了。在这里不仅有常见的师生之间的互动,以小组合作学习为主要形式的生生之间的互动也成为课堂一道亮丽的风景。在促进小组合作学习有效开展的过程中,很多学校进行了卓有成效的探索,形成并积累了丰富的实践智慧。对这些弥足珍贵的经验及时进行梳理和总结,并促进其在更大范围内的传播和引领,已是水到渠成,时不我待!《有效小组合作的22个案例》一书从他人思想的火花、改进合作的实践、学校整体的推进以及合作学习的范例等四个方面,对小组合作学习的有效性进行了较为全面和深入的探讨,希望对各位读者是开卷有益!
¥7.17定价:¥64.34 (1.12折)
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¥21.20定价:¥60.25 (3.52折)
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¥42.99定价:¥88.00 (4.89折)
《诗经讲读》选择其中的一百二十余篇,按婚恋、祭歌、史诗、燕饮、役行、农事、牧猎、怨刺、祝颂、杂感十个专题编排,有精要的注释,有精到的讲评,有精彩的集评,更有问题讨论、文化史拓展、文学链接诸栏目,开拓广阔的历史文化空间。
¥41.88定价:¥86.76 (4.83折)
国学名著讲读系列 诗经讲读 详细注释 难点分析 文史拓展 中文系教授 国学专家解读国学经典 正版 华东师范大学出版社
¥52.36定价:¥68.00 (7.7折)
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¥47.56定价:¥58.00 (8.2折)
【正版】诗经讲读 刘毓庆、杨文娟 华东师范大学出版社【品质无忧,闪电发货】 正版现货,可开发票
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¥59.00定价:¥120.00 (4.92折)
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正版 三册 有效小组合作的22个案例+有效课堂提问的22条策略+有效情境创设的40项设计 教师教学用书 教育转型视野下的
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¥23.70定价:¥49.00 (4.84折)
有效小组合作的22个案例,胡庆芳,杨翠蓉等著,华东师范大学出版社,9787567541252
¥104.94定价:¥7200 (0.15折)
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小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。 ——《论语·阳货》 一部诗集成为至高无比的经典,并非因为儒家牵强附会的解释,而是自身具有永恒的价值。自它问世以来,〔风雅颂赋比兴〕这〔六义〕成了诗歌创作的金科玉律,风(国风)和雅(大雅、小雅)成了诗的典范。 《诗经》本称“诗”,是中国最早的诗歌总集,被儒家列为经典之一。《诗经》编成于春秋时代,共三百零五篇,分为“风”、“雅”、“颂”类。诗歌形式以四言为主,运用赋、比、兴的手法,其优美篇章描写生动,语言朴素优美,声音自然和谐,富有艺术感染力。在中国诗歌史上,影响之大莫过于《诗经》。 闻一多说:“《三百篇》的时代,确乎是一个的时代,我们的文化大体是从这一开端的时
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小学语文学习与教学 皮连生 吴红耘 石皇冠 杨秀红 吉庆燕 著 华东师范大学出版社
《小学语文学习与教学论》、《小学语文教学设计与实施》是心理学与教学设计专家和语文教学一线有经验的教师十年合作探索语文教学科学化的成果。该研究采用语文能力分类与课型相结合的新思路,从理论与实践两方面告诉教师如何将课文内容与形式知识转化为语文读写综合能力。“学有规律,教有优法”,本书希望教师通过科学取向的教学论,走出“高耗低效”的课程设计困境。
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