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钟启泉、汪霞、王文静编著的《课程与教学论》不仅重视现代科学技术发展对课程与教学理论研究的影响,还充分运用了现代信息技术和国际流行的新的认知学习工具。全书在各章的前面放一幅“概念图”,这些图把各章的重点简单、明了地表达出来,可便于学习者把握每章的要点,复习和巩固,书中介绍了我国新一轮基础教育课程改革的政策,探讨了国家本位、地方本位和学校本位的课程开发分析了当代课程与教学研究的主要成就,
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钟启泉、汪霞、王文静编著的《课程与教学论》不仅重视现代科学技术发展对课程与教学理论研究的影响,还充分运用了现代信息技术和国际流行的新的认知学习工具。全书在各章的前面放一幅“概念图”,这些图把各章的重点简单、明了地表达出来,可便于学习者把握每章的要点,复习和巩固,书中介绍了我国新一轮基础教育课程改革的政策,探讨了国家本位、地方本位和学校本位的课程开发分析了当代课程与教学研究的主要成就,
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钟启泉、汪霞、王文静编著的《课程与教学论》不仅重视现代科学技术发展对课程与教学理论研究的影响,还充分运用了现代信息技术和国际流行的新的认知学习工具。 全书在各章的前面放一幅“概念图”,这些图把各章的重点简单、明了地表达出来,可便于学习者把握每章的要点,复习和巩固,书中介绍了我国新一轮基础教育课程改革的政策,探讨了国家本位、地方本位和学校本位的课程开发分析了当代课程与教学研究的主要成就,展望了课程与教学研究的发展趋势主。
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汪霞主编的《小学课程与教学论》应我国小学教育现代化发展的新形势、基础教育课程与教学改革向纵深推进的新任务、小学教育专业质量提高的新需求而编写。本书力图整合小学课程与教学的研究,且着重围绕课程与教学领域中基本的、重点的问题,针对小学教育的特点,结合小学课程与教学的案例进行阐述和分析。内容充分反映时代特点、小学特色、课程与教学研究的新成果和小学课程与教学改革的新动向,科学性、研究性、实用性和趣味性相结合,弥补高等学校小学教育专业课程与教学论教材建设的不足。
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钟启泉、汪霞、王文静编著的《课程与教学论》不仅重视现代科学技术发展对课程与教学理论研究的影响,还充分运用了现代信息技术和国际流行的新的认知学习工具。全书在各章的前面放一幅“概念图”,这些图把各章的重点简单、明了地表达出来,可便于学习者把握每章的要点,复习和巩固,书中介绍了我国新一轮基础教育课程改革的政策,探讨了国家本位、地方本位和学校本位的课程开发分析了当代课程与教学研究的主要成就,
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钟启泉、汪霞、王文静编著的《课程与教学论》不仅重视现代科学技术发展对课程与教学理论研究的影响,还充分运用了现代信息技术和靠前流行的新的认知学习工具。全书在各章的前面放一幅“概念图”,这些图把各章的重点简单、明了地表达出来,可便于学习者把握每章的要点,复习和巩固,书中介绍了我国新一轮基础教育课程改革的政策,探讨了国家本位、地方本位和学校本位的课程开发分析了当代课程与教学研究的主要成就,
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汪霞主编的《小学课程与教学论》应我国小学教育现代化发展的新形势、基础教育课程与教学改革向纵深推进的新任务、小学教育专业质量提高的新需求而编写。本书力图整合小学课程与教学的研究,且着重围绕课程与教学领域中基本的、重点的问题,针对小学教育的特点,结合小学课程与教学的案例进行阐述和分析。内容充分反映时代特点、小学特色、课程与教学研究的新成果和小学课程与教学改革的新动向,科学性、研究性、实用性和趣味性相结合,弥补高等学校小学教育专业课程与教学论教材建设的不足。
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