有效小组合作的22个案例 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
基础教育课程改革带来的一个最突出的变化就是课堂变得更加活跃,更加有生机了。在这里不仅有常见的师生之间的互动,以小组合作学习为主要形式的生生之间的互动也成为课堂一道亮丽的风景。在促进小组合作学习有效开展的过程中,很多学校进行了卓有成效的探索,形成并积累了丰富的实践智慧。对这些弥足珍贵的经验及时进行梳理和总结,并促进其在更大范围内的传播和引领,已是水到渠成,时不我待!《有效小组合作的22个案例》一书从他人思想的火花、改进合作的实践、学校整体的推进以及合作学习的范例等四个方面,对小组合作学习的有效性进行了较为全面和深入的探讨,希望对各位读者是开卷有益!
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跨学科实践推进与教师能力发展 搭建中小学教师跨学科教学的脚手架 新时期基础教育教师关键能力建设丛书 【启智慧图书】 【需要开票的用户 请联系客服 】
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有效小组合作的22个案例 胡庆芳 等编著【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,正版书放心购买!
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跨学科实践推进与教师能力发展 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
近年来,基础教育界开始越来越多地关注跨学科。但从现实来看,学校和教师对于跨学科的理解还较为模糊。什么是跨学科?什么是跨学科教学?学校为什么要推进跨学科实践?一线教师如何实施跨学科教学?……这些都是学校和教师较为关心的问题。本书是教师跨学科能力发展研究团队的成果展示,书中对这些问题作了充分的理论探讨,同时展示了34份一线教师的优秀的跨学科实践案例。相信本书能够为中小学教师搭建跨学科教学的“脚手架”。
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跨学科实践推进与教师能力发展 胡庆芳 华东师范大学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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跨学科实践推进与教师能力发展 搭建中小学教师跨学 科教学的脚手架 新时期基础教育教师 关键能力建设丛书 华东师范大学出版
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【正版】有效课堂提问的22条策略 胡庆芳,孙祺斌,李爱军,刘文艳 华东师范大学出版社【品质无忧,闪电发货】 全国多仓就近发货,正版现货,电子发票,欢迎选购!
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