高中生物学教师学科教学知识发展模式研究 (探讨了高中生物学教师学科教学知识是如何发展的)
探讨了高中生物学教师学科教学知识是如何发展的 学科教学知识被认为是对教师教学影响大的一种知识,是教师与学科专家在知识上的区别所在。课程改革的推进和深化客观上要求生物学教师具有丰富的学科教学知识。 那么,生物学教师的学科教学知识是什么样的?是如何发展的?本书对这些问题进行了理论探讨和个案分析,进而为教师教育和教师培训提供有益启示。
¥33.60定价:¥56.00 (6折)
《数学学习与教学论》主要有以下特点: (1)构建数学学习结果目标体系;(2)基于修订版目标分类学进行目标陈述;(3)在教学策略中补充起点能力分析、使能目标分析、内外部条件分析,以及教学目标、教学过程与教学评价的一致性分析;(4)形成新的教学设计模板,并在不同章节的案例分析运用;(5)取消了中学卷的限制,对科学取向的数学教学论在不同学段(小学、初中、高中)数学学习中的应用进行了探索;(6)权衡了三大内容领域:数与代数、图形与几何、统计与概率;(7)兼顾了新授课、复习课、试卷讲评课三大课型;(8)刻画了数学问题解决在不同发展阶段的认知过程,探明了不同阶段所需要的内部条件和外部条件。
¥31.50定价:¥45.00 (7折)
数学学习与教学论 张春莉,马晓丹,张泽庆 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书主要有以下特点:(1)构建数学学习结果目标体系;(2)基于修订版目标分类学进行目标陈述;(3)在教学策略中补充起点能力分析、使能目标分析、内外部条件分析,以及教学目标、教学过程与教学评价的一致性分析;(4)形成新的教学设计模板,并在不同章节的案例分析运用;(5)取消了中学卷的,对科学取向的数学教学论在不同学段(小学、初中、高中)数学学习中的应用进行了探索;(6)权衡了三大内容领域:数与代数、图形与几何、统计与概率;(7)兼顾了新授课、复习课、试卷讲评课三大课型;(8)刻画了数学问题解决在不同发展阶段的认知过程,探明了不同阶段所需要的内部条件和外部条件。
¥30.20定价:¥45.00 (6.72折)
数学学习与教学论 张春莉,马晓丹,张泽庆 著 华东师范大学出版社
本书主要有以下特点:(1)构建数学学习结果目标体系;(2)基于修订版目标分类学进行目标陈述;(3)在教学策略中补充起点能力分析、使能目标分析、内外部条件分析,以及教学目标、教学过程与教学评价的一致性分析;(4)形成新的教学设计模板,并在不同章节的案例分析运用;(5)取消了中学卷的,对科学取向的数学教学论在不同学段(小学、初中、高中)数学学习中的应用进行了探索;(6)权衡了三大内容领域:数与代数、图形与几何、统计与概率;(7)兼顾了新授课、复习课、试卷讲评课三大课型;(8)刻画了数学问题解决在不同发展阶段的认知过程,探明了不同阶段所需要的内部条件和外部条件。
¥32.50定价:¥45.00 (7.23折)
数学学习与教学论 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书主要有以下特点:(1)构建数学学习结果目标体系;(2)基于修订版目标分类学进行目标陈述;(3)在教学策略中补充起点能力分析、使能目标分析、内外部条件分析,以及教学目标、教学过程与教学评价的一致性分析;(4)形成新的教学设计模板,并在不同章节的案例分析运用;(5)取消了中学卷的,对科学取向的数学教学论在不同学段(小学、初中、高中)数学学习中的应用进行了探索;(6)权衡了三大内容领域:数与代数、图形与几何、统计与概率;(7)兼顾了新授课、复习课、试卷讲评课三大课型;(8)刻画了数学问题解决在不同发展阶段的认知过程,探明了不同阶段所需要的内部条件和外部条件。
¥31.50定价:¥45.00 (7折)
数学学习与教学论 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书主要有以下特点:(1)构建数学学习结果目标体系;(2)基于修订版目标分类学进行目标陈述;(3)在教学策略中补充起点能力分析、使能目标分析、内外部条件分析,以及教学目标、教学过程与教学评价的一致性分析;(4)形成新的教学设计模板,并在不同章节的案例分析运用;(5)取消了中学卷的,对科学取向的数学教学论在不同学段(小学、初中、高中)数学学习中的应用进行了探索;(6)权衡了三大内容领域:数与代数、图形与几何、统计与概率;(7)兼顾了新授课、复习课、试卷讲评课三大课型;(8)刻画了数学问题解决在不同发展阶段的认知过程,探明了不同阶段所需要的内部条件和外部条件。
¥29.70定价:¥45.00 (6.6折)
女性解放与现代想象:思想史视野中的“娜拉” 张春田 著 华东师范大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥117.24定价:¥244.48 (4.8折)
数学学习与教学论 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书主要有以下特点:(1)构建数学学习结果目标体系;(2)基于修订版目标分类学进行目标陈述;(3)在教学策略中补充起点能力分析、使能目标分析、内外部条件分析,以及教学目标、教学过程与教学评价的一致性分析;(4)形成新的教学设计模板,并在不同章节的案例分析运用;(5)取消了中学卷的,对科学取向的数学教学论在不同学段(小学、初中、高中)数学学习中的应用进行了探索;(6)权衡了三大内容领域:数与代数、图形与几何、统计与概率;(7)兼顾了新授课、复习课、试卷讲评课三大课型;(8)刻画了数学问题解决在不同发展阶段的认知过程,探明了不同阶段所需要的内部条件和外部条件。
¥30.20定价:¥45.00 (6.72折)
高中生物学教师学科教学知识发展模式研究 张春雷 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
学科教学知识被认为是对教师教学影响优选的一种知识,是教师与学科专家在知识上的区别所在。课程改革的推进和深化客观上要求生物学教师具有丰富的学科教学知识。那么,生物学教师的学科教学知识是什么样的?是如何发展的?本书对这些问题进行了理论探讨和个案分析,进而为教师教育和教师培训提供有益启示。
¥28.00定价:¥56.00 (5折)
高中生物学教师学科教学知识发展模式研究 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
学科教学知识被认为是对教师教学影响优选的一种知识,是教师与学科专家在知识上的区别所在。课程改革的推进和深化客观上要求生物学教师具有丰富的学科教学知识。那么,生物学教师的学科教学知识是什么样的?是如何发展的?本书对这些问题进行了理论探讨和个案分析,进而为教师教育和教师培训提供有益启示。
¥33.60定价:¥56.00 (6折)
女性解放与现代想象:思想史视野中的“娜拉”【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持七天无理由退货,下单前请咨询客服查看书籍情况】
¥106.37定价:¥213.76 (4.98折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社
¥35.20定价:¥45.00 (7.83折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 【需要发票 联系客服】
¥37.12定价:¥58.80 (6.32折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社任选下单备注 套装可任选联系客服
¥38.51定价:¥45.00 (8.56折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社 任选备注
¥36.14定价:¥45.00 (8.04折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 任选 特殊商品报刊杂志类不支持退换,可开发票
¥37.12定价:¥45.90 (8.09折)
¥49.00定价:¥57.13 (8.58折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社
¥55.00定价:¥109.00 (5.05折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社
¥35.20定价:¥45.00 (7.83折)
¥32.00定价:¥45.00 (7.12折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社
¥50.00定价:¥50.00
女性解放与现代想象:思想史视野中的“娜拉” 正版图书,极速发货,可开发票
¥116.59定价:¥234.20 (4.98折)
¥111.00定价:¥223.00 (4.98折)
正版!女性解放与现代想象:思想史视野中的 娜拉 9787567526686 华东师范大学出版社【可开发票】 正版图书下单即可
¥78.00定价:¥156.00 (5折)
女性解放与现代想象:思想史视野中的“娜拉”【达额立减】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
¥97.00定价:¥245.00 (3.96折)
速发 数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学 正版全新 现货直发 量大咨询在线客服有优惠
¥32.50定价:¥45.00 (7.23折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社
¥49.20定价:¥49.20
¥31.50定价:¥45.00 (7折)
高中生物学教师学科教学知识发展模式研究 探讨了高中生物学教师学科教学知识是如何发展的 生物学教师的学科教学知识理论探讨和
¥49.80定价:¥56.00 (8.9折)
【正版】数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 华东师范大学出版社【正版 保
¥69.05定价:¥69.05
高中生物学教师学科教学知识发展模式研究 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
学科教学知识被认为是对教师教学影响优选的一种知识,是教师与学科专家在知识上的区别所在。课程改革的推进和深化客观上要求生物学教师具有丰富的学科教学知识。那么,生物学教师的学科教学知识是什么样的?是如何发展的?本书对这些问题进行了理论探讨和个案分析,进而为教师教育和教师培训提供有益启示。
¥31.80定价:¥56.00 (5.68折)
探讨了高中生物学教师学科教学知识是如何发展的 学科教学知识被认为是对教师教学影响大的一种知识,是教师与学科专家在知识上的区别所在。课程改革的推进和深化客观上要求生物学教师具有丰富的学科教学知识。 那么,生物学教师的学科教学知识是什么样的?是如何发展的?本书对这些问题进行了理论探讨和个案分析,进而为教师教育和教师培训提供有益启示。
¥50.30定价:¥56.00 (8.99折)
正版书籍 基于学习科学的学科教学丛书:数学学习与教学论 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《数学学习与教学论》主要有以下特点: (1)构建数学学习结果目标体系;(2)基于修订版目标分类学进行目标陈述;(3)在教学策略中补充起点能力分析、使能目标分析、内外部条件分析,以及教学目标、教学过程与教学评价的一致性分析;(4)形的教学设计模板,并在不同章节的案例分析运用;(5)取消了中学卷的限制,对科学取向的数学教学论在不同学段(小学、初中、高中)数学学习中的应用进行了探索;(6)权衡了内容领域:数与代数、图形与几何、统计与概率;(7)兼顾了新授课、复习课、试卷讲评课课型;(8)刻画了数学问题解决在不同发展阶段的认知过程,探明了不同阶段所需要的内部条件和外部条件。
¥27.90定价:¥103.33 (2.71折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 【钰城正版】
¥50.00定价:¥50.00
【正版】数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 华东师范大学出版社
¥68.45定价:¥68.45
【正版】数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 华东师范大学出版社
¥67.80定价:¥67.80
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社任选备注
¥42.63定价:¥45.00 (9.48折)
【正版】数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 华东师范大学出版社【正版好书
¥67.30定价:¥67.30
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社【馨悦图书】 正版可开发票 请联系在线当当客服
¥49.14定价:¥49.14
【正版】数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社 全新正版,可开发票,团购优惠咨询在线客服
¥33.60定价:¥45.00 (7.47折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社
¥39.70定价:¥45.00 (8.83折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 华东师范大学出版社 任选备注
¥46.00定价:¥46.00
【正版】数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 【映玥星图书】 【需要开票的用户 请联系客服 】
¥68.40定价:¥68.40
高中生物学教师学科教学知识发展模式研究 9787576033878
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787576033878 Author 作者 张春雷 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 252页 Publisher 出版社 华东师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2022-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 自1986年舒尔曼提出学科知识概念后,学科教学知识研究一直备受关注。随着我国新一轮课程改革的开展和深化,学科教学知识发展研究就显得尤为重要和迫切。本书探讨了学科教学知识的内涵、知识成分与结构、发展环境构成等内容,并基于质性和量化研究结果构建了生物学教师学科教学知识发展模型。研究结果显示,专家教师的学科教学知识成分主要包括学科内容知识、关于学生的知识、关于目标的知识、关于教学策略的知识以及关于评价的知识。外部环境
¥36.00定价:¥72.00 (5折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社任选备注
¥36.00定价:¥45.00 (8折)
女性解放与现代想象:思想史视野中的“娜拉”【售后无忧】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
¥95.00定价:¥219.00 (4.34折)
【新华书店自营店】高中生物学教师学科教学知识发展模式研究,华东师范大学出版社 全国五仓就近发货80%城市次日达!团购优惠咨询:18340637603
学科教学知识被认为是对教师教学影响优选的一种知识,是教师与学科专家在知识上的区别所在。课程改革的推进和深化客观上要求生物学教师具有丰富的学科教学知识。那么,生物学教师的学科教学知识是什么样的?是如何发展的?本书对这些问题进行了理论探讨和个案分析,进而为教师教育和教师培训提供有益启示。
¥26.19定价:¥112.00 (2.34折)
女性解放与现代想象:思想史视野中的“娜拉”【放心购买】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
¥96.50定价:¥215.00 (4.49折)
【^_^可开发票,量大优惠】数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 9787 正版书籍电子发票,量大优惠,赠品随机送完为止,部分书籍售价高于定价严者慎拍
¥40.76定价:¥45.00 (9.06折)
¥49.00定价:¥57.13 (8.58折)
¥38.62定价:¥56.00 (6.9折)
女性解放与现代想象:思想史视野中的“娜拉”【正版书籍】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
¥96.60定价:¥215.00 (4.5折)
高中生物学教师学科教学知识发展模式研究 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
学科教学知识被认为是对教师教学影响优选的一种知识,是教师与学科专家在知识上的区别所在。课程改革的推进和深化客观上要求生物学教师具有丰富的学科教学知识。那么,生物学教师的学科教学知识是什么样的?是如何发展的?本书对这些问题进行了理论探讨和个案分析,进而为教师教育和教师培训提供有益启示。
¥31.40定价:¥56.00 (5.61折)
(任选)数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 华东师范大学出版社
¥32.00定价:¥45.00 (7.12折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 华东师范大学出版社 任选备注
¥47.04定价:¥47.04
正版 高中生物学教师学科教学知识发展模式研究9787576033878诺睿图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
学科教学知识被认为是对教师教学影响的一种知识,是教师与学科专家在知识上的区别所在。课程改革的和深化客观上要求生物学教师具有丰富的学科教学知识。那么,生物学教师的学科教学知识是什么样的?是如何发展的?本书对这些问行了理论探讨和个案分析而为教师教育和教师培训提供有益启示。
¥35.80定价:¥56.00 (6.4折)
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 正版 华东师范大学出版社
¥50.00定价:¥50.00
数学学习与教学论 基于学习科学的学科教学丛书 数学教学研究 学科教学理论 教师阅读 华东师范大学
¥35.80定价:¥45.00 (7.96折)
高中生物学教师学科教学知识发展模式研究 张雷 生物课教学研究 华东师范大学出版社
¥65.02定价:¥65.02
章太炎的政治哲学 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥29.40定价:¥49.00 (6折)