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教师不可不知的脑科学知识 脑科学指导下的教学设计原则 9787576036176
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787576036176 Author 作者 (英)凯瑟琳·斯凯里斯,(英)玛丽·菲尔德 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 316页 Publisher 出版社 华东师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2023-09-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 每位教师都可将从神经科学、认知心理学和教育研究中所获得的见解引入教学实践。本书为教师提供了神经科学、认知心理学和教育研究——理解的基础,作为教师在整个职业生涯中使用的基础。本书为课堂积极和有力改变提供了希望,提供了神经科学和认知心理学领域的近期新进展,以深入浅出的方式让教师理解行为背后的关键,从而获得成长,让课堂和教学更加完善。本书以大脑为基础的原则展示了大脑和大脑如何与我们所
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创建思维课堂,培养创造性、批判性和协作性思维 ☆本书有助于学校领导者、教师和专业开发人员理解创建思维课堂的重大意义和必要条件。此外,本书内容丰富、实用性强、理论和实践知识扎实,是一本不可多得的好书。 ☆本书为全体教师提供了实用有效的方法,并以这些方法在整个探究式学校教育中培养创造性、批判性和协作性思维。 ☆本书的作者罗兰 凯思于1994 年与他人共同创立了“批判性思维联盟”(TC2),而另一位作者加菲尔德 吉尼 纽曼是TC2的高级国家顾问。TC2 是一个由 70 多个学区、学校和教育机构组成的非营利性协会,该协会与 20 多万名教育工作者合作,致力于将思维融入到教学和专业实践中。 编辑推荐篇章: 机遇与挑战/003 思维是关键/031 营造思维课堂的框架/067 培养自我调节型学习者/192
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