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本书系上海市宝山区教育系统开展“三三制”教学的成果汇编,书收录了30个教学案例,涉及数学学科、英语学科、化学学科和综合学科。从这些案例中,我们能了解到“三三制”教学的内涵与特点、方法与手段、效能与价值。作为一种课堂教学的改革与创新,这一教学模式更尊重学生的主体地位,更注重激发学生的主体意识,更重视发挥教师的作用,因而值得推广与学习。
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全新正版图书 “三三制教学”课例集萃 者_杨建钢何光辉责_路晓何红燕 上海社会科学院出版社 9787552031676青 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787552031676 Author 作者 杨建钢,何光辉 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 248页 Publisher 出版社 上海社会科学院出版社 Publication Date 出版日期 2020-07-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书收集了数学、化学、英语、综合等学科中“三三制”教学的课例,展示了“三三制”教学的内涵与特点。 “三三制”教学是基于陶行知先生的“教学做合一”教育思想提出的一种课堂模式,以“先行学习卡”“合作探究卡”“练习反馈卡”3张学习卡为载体,通过师生之间的“教学做合一”,达到信息沟通、组织沟通和心灵沟通的教学范型。本书既是“三三制”教学的实验与反思,也是教学方法经验的分享与交流。可供广大一线教师参考阅
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三三制教学课例集萃 杨建钢,何光辉 著 上海社会科学院出版社
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“三三制教学”课例集萃 “三三制教学”在多种学科的优秀课例。
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