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本书是一本随笔式初中数学教学研究著作,其内容既有介绍数学史的发展,又有介绍数学家的贡献;既有探讨教师如何教好数学,又有探讨学生如何学好数学。作者认为,创造力是人才培养的重点和难点。创造,首先要引导学生发现问题,寻找解决问题的路径。而在此过程中,反思贯穿其中。所以在书中作者提出了自己独特的观点:“反思是创造之源。”全书以四大板块十个章节,详细论述了在数学课堂中提升学生创造力、养成学生反思习惯的意义与价值、方法与途径,这些研究成果将有助于提升初中数学教学的质量与水平。
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初中数学再创造(基于再创造数学观的反思性学习研究)/悦行文库系列丛书 9787552031898
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787552031898 Author 作者 张丽芝 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 203页 Publisher 出版社 上海社会科学院出版社 Publication Date 出版日期 2020-08-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书从数学史入手,结合数学教育,旨在提升学生的再创造能力,激活学生数学学习的自主性,以反思性学习引导学生关注数学学习方法等元认知,立足单元结构,学会提出问题。进而改善数学学科的教学现状。 本书共分四大部分,*部分为数学史与数学创造,内容包括数字大观、从分数到分式的课例、灿烂如花的希腊文明、HPM下初中函数思想与坐标系概念的建立;*部分为从数学到数学教育,内容包括数学的本质、数学教育;第三部分为基于再创造数学
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中国国家图书馆藏·民国西学要籍汉译文献·哲学(第3辑):辩证法的逻辑 狄芝根(JosefDietzgen)著,李天纲编,
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初中数学再创造——基于再创造数学观的反思性学习研究 “书香校园”教师读书成果
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