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《教育人类学简论》把文化人类学的概念、理论和方法应用到教育研究领域,视教育为社会文化境遇中的一个子系统,从教育与社会文化变迁的角度,以文化人类学的整体观和比较方法描述与分析教育现象、教育过程和教育问题,以揭示教育与人、教育与社会—文化之间的相互关系,为我们审视学校教育过程中存在的问题提供全新的视角。《教育人类学简论》由袁同凯编著。
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