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近几十年来,我们所生活的世界一直在发生巨变--先进的技术与交流手段、迅猛的经济发展与激烈的竞争、翻天覆地的变化,日益加剧的全球性挑战(从金融危机到全球变暖等)。如果我们的学校教育仍然保持不变,那我们该如何应付未来的世纪挑战?这本书为读者为全球读者提供了个2世纪学习的的框架,提出了生活于这一复杂而相互关联密切的2世纪的技能。2世纪的教育,不仅包括传统教育科目,如阅读、写作、算术等,更应注重适应现代社会的主题,如全球化意识、金融/经济、健康与环境保护素养等。一句话,2世纪的学校,应该教会学生运用2世纪技能,去理解和解决真实世界的各种挑战!这些技能应该包括 学习的与创新技能――批判性思考和解决问题能力、沟通与协作能力、创造与革新能力 培养数字素养技能――信息素养、媒体素养、信息与通信技术素养
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21世纪技能-为我们所生存的时代而学习 (美)伯尼·特里林 查尔斯·菲德尔 译者:洪友 天津社会科学院出版社
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21世纪技能:为我们所生存的时代而学习(现任美国总统贝拉克·奥巴马和国家教育局推荐为:21世纪学校应该教给学生什么样的“
一部描绘21世纪教育革命的指导蓝图 21世纪学校应该教给学生什么样的“21世纪技能” 我呼吁教育主管部门和学校制定新的21世纪评价标准,这些标准不是简单衡量学生会不会在考试中做一些不切实际的题目,而是考察他们是否具备21世纪技能。 ——贝拉克·奥巴马(现任美国总统) 21世纪的文盲不是那些不会阅读或写作的人,而是那些不会学习、学过就忘,以及重复学习的人。 ——阿尔文·托夫勒 21世纪技能:为生活在现时代而学习 “特里林和菲德尔用可读性很强、非常实用的措辞,论述了怎样自始至终按照标准,将21世纪技能融入学校课堂。DVD光盘里到处都有令人津津乐道的场面,阐述了各种可能性。对于关于我们孩子未来的教育工作者、家长和企业领导人、政府决策者来说,这本书是一件旅行中不
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21世纪技能:为我们所生存的时代而学习 (美)特里林,菲德尔 ,洪友 9787806887165 天津社会科学院出版社【 【正版保证,可开发票,下单速发,优质售后】
一部描绘21世纪教育革命的指导蓝图 \n 21世纪学校应该教给学生什么样的 21世纪技能 \n 我呼吁教育主管部门和学校制定新的21世纪评价标准,这些标准不是简单衡量学生会不会在考试中做一些不切实际的题目,而是考察他们是否具备21世纪技能。 \n\n 贝拉克 奥巴马(现任美国总统) \n 21世纪的文盲不是那些不会阅读或写作的人,而是那些不会学习、学过就忘,以及重复学习的人。 \n 阿尔文 托夫勒 \n 21世纪技能:为生活在现时代而学习 \n 特里林和菲德尔用可读性很强、非常实用的措辞,论述了怎样自始至终按照标准,将21世纪技能融入学校课堂。DVD光盘里到处都有令人津津乐道的场面,阐述了各种可能性。对于关于我们孩子未来的教育工作者、家长和企业领导人、政府决策者来说,这本书是一件旅行中不可
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